简介:【摘要】目的该次实验将采用基于护理程序的整体护理策略,对胸腰段脊柱骨折手术患者展开干预服务,并对其应用效果展开分析评价。方法:选取2022年5月至2023年5月间我院就诊的80例胸腰段脊柱骨折手术患者为调查对象,根据患者治疗顺序,随机对其进行分组安排,甲组:实行常规护理服务;乙组:实行常规护理+基于护理程序的整体护理服务,而后进行评价比对。结果:从护理质量上看,乙组患者在护理满意度方面显优甲组;从具体结果上看,乙组患者在焦虑抑郁情绪、疼痛程度、日常生活能力、术后恢复指标(肌力开始恢复时间及住院时间)方面体现,显优甲组,说明干预效果差异显著(P<0.05),B组更优。结论:基于护理程序的整体护理方案的可实施性更强,不仅有助于减轻患者焦虑抑郁情绪,疼痛程度,促进患者日常生活能力恢复,还可极大增进护患关系和谐,提高护理满意度,值得提倡。
简介:摘要:目的 建立市售亚麻籽油中亚麻氰苷、亚麻苦苷和新亚麻氰苷三种氰苷类物质含量的测定方法,为市售亚麻籽油的质量安全评价提供检测手段。 方法 亚麻籽油样品经提取后,采用全自动固相萃取进行净化,高效液相色谱-串联质谱 (HPLC-MS/MS) 进行分析,采用Phenomenex C18 色谱柱 (100 mm×4.6 mm, 2.6μm) 进行分离,0.1% 甲酸水溶液和乙腈为流动相进行梯度洗脱。3种化合物在电喷雾负离子多重反应监测模式 (MRM) 下同时进行检测,外标法定量。结果 在所建立的色谱条件下,3种氰苷类物质能够得到较好分离,在5~200 ng/mL范围内线性关系良好,相关系数(R )大于0.999。三种氰苷类物质的检出限为 100μg/kg,定量限为200μg/kg。通过加标验证,阴性亚麻籽油在100.0~1000.0 μg/kg添加浓度范围内回收率为78.6%~118.4%,相对标准偏差 (RSD) 小于8.0%。结论 该方法简便、准确、可靠,可用于市售亚麻籽油的质量安全评价。
简介:【摘要】阅读,是获取信息,认识世界、发展思维、获得知识的重要途径,而对于小学英语阅读教学来看,提高阅读教学有效性,既能够促进学生阅读理解能力的发展与提升,而且也有助于引导学生切身感受到英语阅读学习的重要价值与意义。英语文章的阅读已经成为学生掌握英文的主要组成部分,对培养学生的英文语言能力和文化素质有很大影响。随着学校最新课程标准改革理念的推进,群文阅读法已形成了一个富有创新教学价值的方法。它颠覆了传统的英文读书方式,引领了小学生进入更为宽广的英文世界,在“双减”背景下,正确、高效地在小学英语教学中进行群文阅读,已成了亟待探讨的一个课题。基于此,本文在分析了小学英语群文阅读的意义和“双减”背景下小学英语群文阅读重点的基础上,探讨了“双减”背景下小学英语群文阅读的优化教学策略。
简介:摘要:能源动力类专业课程思政建设是低碳发展背景下“新工科”专业人才培养的重要内容。本研究以能源动力类专业课程思政教育为例,分析了思政课程的重要性,并总结了工业节能基础课程思政的实践经验,通过专业课“课程承载思政”和“思政寓于课程”的方式,实践了工科课程的思政教育,为传统工科课程思政内容的建设提供了经验和参考。