简介：摘要目的探讨健康教育在老年骨质疏松性髋部骨折的护理应用价值。方法选取我院骨科在2014年1月至2016年1月期间诊治的72老年骨质疏松性髋部骨折患者作为研究对象，按照患者入院的先后顺序分成两组，采用同样的方法治疗，入院比较早的患者定为对照组，36例，实施常规护理，入院较晚的患者定为观察组，36例，在对照组基础上加用健康教育，对比两组护理效果。结果观察组治疗依从性明显优于对照组，疼痛程度低于对照组，住院时间短于对照组，两组对比差异有统计学意义（P<0.05）；观察组护理满意度为97.22%，明显高于对照组的80.0%，两组对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论对老年骨质疏松性髋部骨折患者在治疗的过程中做好健康教育工作具有重要价值，值得临床推广。
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