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  • 简介:摘要:在时代发展的今天,身体素质已然比知识更加重要。时代的不断变化与发展也需要各种体制机制的改革与之相配合,应试教育应与素质教育相结合,让初中体育课堂不仅仅为了体育考试而开设,要将体育课程的教学目的转化为培养学生的体育精神和身体素质。初中体育教师要通过对学生进行体育知识的科普,以及增加体育课堂的趣味性和游戏性,让学生成为体育课堂的主导者,以此来增加学生对于体育课的兴趣,增强学生的体育素质和身体素质,达到体育改革的目的。

  • 标签: 体育教学改革 趣味性 学生主导