简介：摘要目的探讨动物双歧杆菌BB-12对全脑照射后小鼠海马神经炎症和认知功能的影响。方法选取60只7~8周龄雄性C57BL/6J小鼠，采用完全随机法分为5组，每组12只，即健康对照组(Con组)、益生菌组(BB-12组)、单纯照射组(IR组)、照射+美金刚组(IR+Memantine组)、照射+益生菌组(IR+BB-12组)。采用医用直线加速器对小鼠行10 Gy电子线全脑照射建立放射性脑损伤模型。Y-迷宫实验评估小鼠认知功能；免疫荧光染色检测海马小胶质细胞和星形胶质细胞激活水平；实时荧光定量PCR技术(QRT-PCR)和蛋白免疫印迹(Western blot)检测海马炎症因子白介素1β(IL-1β)、IL-6和肿瘤坏死因子α(TNF-α)的表达水平。结果Y-迷宫实验显示，与Con组相比，IR组小鼠到达新异臂的次数占3个臂总次数的百分比明显降低(t＝ 5.04，P<0.05)；BB-12可以改善放射性脑损伤后小鼠认知障碍(t＝4.72，P<0.05)。与Con组相比，IR组小鼠海马区Iba1、GFAP阳性细胞数量显著增多(t＝3.05、7.18，P <0.05)，圆形度指数显著升高(t＝6.23、2.52，P<0.05)，小胶质细胞和星形胶质细胞被激活；与IR组相比，IR+BB-12组小鼠海马区Iba1、GFAP阳性细胞数量减少(t＝4.80、2.90，P<0.05)，圆形度指数降低(t＝6.22、2.63，P<0.05)，BB-12可以抑制小胶质细胞和星形胶质细胞激活。IR组小鼠海马区炎症因子IL-1β、IL-6、TNF-α mRNA和蛋白表达水平显著升高(与Con组相比：tmRNA＝4.10、3.04、4.18，P<0.05；t蛋白＝11.49、7.04、8.42，P<0.05)；BB-12可以降低受照后IL-1β、IL-6、TNF-α mRNA和蛋白的表达水平(与IR组相比：tmRNA＝4.19、3.40、2.84，P<0.05；t蛋白＝6.36、4.03、3.75，P<0.05)。结论动物双歧杆菌BB-12可抑制照射后小鼠海马区小胶质细胞、星形胶质细胞介导的神经炎症，并改善放射性认知功能障碍，具有缓解放射性脑损伤的应用潜力。

简介：摘要目的探索LINC01419对非小细胞肺癌H1299、H460细胞株增殖、迁移和侵袭的影响及相关机制。方法通过TCGA数据库筛选肺腺癌和鳞癌中高表达的lncRNAs。CCK8及Transwell实验检测LINC01419对H1299、H460细胞株的增殖、侵袭和迁移能力的影响。采用生物信息学分析和双荧光素酶报告基因预测LINC01419和miR-203的调控靶点。Western blot和qRT-PCR检测LINC01419、miR-203和SNAI1的表达。结果LINC01419在H1299、H460细胞株中表达升高，并促进他们的增殖、侵袭和迁移。LINC01419可以竞争性吸附miR-203，而miR-203可以负向调控SNAI1，而且miR-203可逆转LINC01419引起的SNAI1升高。结论LINC01419可通过竞争性内源RNA机制负向调控miR-203，从而上调SNAI1的表达促进肺癌侵袭和迁移，为临床治疗肺癌提供理论依据。

简介：

简介：<正>一、题目俗话说:“爱美之心,人皆有之。”法国的罗丹也说:“这世界不是缺少美,而是缺少发现。”在生活中,有许多的人和事都是美的。让我们都有一双慧眼,去发现、体味生活中的美吧!

简介：<正>我是一条鱼?当然。我是一条快乐的鱼?不确定。的确,过去,我曾是一条快乐的小鱼儿,我曾经畅游在“童话湾”,休息在“故事源”。可如今……每天,刚五点,我

简介：<正>本文结合中考文言文阅读常见的题型,分析一下解题方法。一、句读的考查句是语意完整的一小段,读是句中语意未完、语气可停的更小的段落。对“句”的考查,也就是我们通常所讲的断句,即给一段文字加注标点。对“读”的考查,是给指定的语句划分朗读的节奏。

简介：中考命题考查考生对“正确理解并运用常用词语，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用”的掌握情况，一般分两个部分进行。其中词语“语言锤炼、语言品味”方面的考查主要放在现代文阅读里进行，而词语掌握方面的考查则放在基础知识板块里。基本上是以句子为基本语言单位，主要涉及单义词和多义词、基本义比喻义和引申义、同义词和反义词、褒义词和贬义词等。命题形式主要以填空题和选择题为主，辅以改错和解释。

简介：【原题回放】当你流连祖国的名山大川,徜徉在故乡的小桥流水旁;当你放眼纷繁的社会,关注多彩的人生时;当你倾心人际的交往,置身在丰富的活动中;当你走近灿烂的文学名著,陶醉在精彩的影视作品里……你观察,你思考,你体验,你欣赏。语文就像那“润物细无声”的春雨,滋润着我们的心田。生活中处处有语文,时时可以学语文,生活就是一本大写的“语文书”!请以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇文章。要求:(1)文体不限。(2)不少于600字。(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名。【试题解析】今年盐城市中考作文一改近几年炙手可热的话题作文,采用的是“提示语+全命题”的类型。文题中的“语文”是新课程理念下的:大语文“观,语文即

简介：成语是我同劳动人民的智慧结晶，是中华民族的优秀文化瑰宝。学习和掌握成语，对充实语言基础，丰富语言存量，增强语言鉴赏能力和写作能力，提高语言表述质量，有着极其重要的意义。但成语的运用是有一定的语境限制的，如果不理解，通常会出现以下错误.

简介：所谓聚焦社会类作文试题，是指以社会热点（包括发生在家庭或学校里、被引起广泛关注的那部分）作为引发话头的材料或叙写、评说对象的作文试题。虽然说所有的社会热点都可以成为我们关注的对象，但考虑到便于抒写真情实感，便于所有考生有话可说，因此出题人会选择那些与考生日常生活联系比较紧密的社会热点。

简介：

简介：小作文是近年来中考常见的作文试题，它要求学生熟练地运用某种表达方式，在较短的篇幅中精心构思成文，以考查学生的作文能力，小议论文尤其是写作考查的“重头戏”。