简介：摘要：随着时代的发展，社会的进步，中华传统文化启蒙教育在当今复杂的国际形势的冲击下日益显露出其重要意义，与此同时，国家层面对幼儿园教育的重视程度也逐渐提升，在幼儿园中开展传统文化启蒙教育是大势所趋。本文将从对传统文化的概念界定等四个方面做相关阐述。

简介：摘要：随着时代的发展，社会的进步，中华传统文化启蒙教育在当今复杂的国际形势的冲击下日益显露出其重要意义，与此同时，国家层面对幼儿园教育的重视程度也逐渐提升，在幼儿园中开展传统文化启蒙教育是大势所趋。本文将从对传统文化的概念界定等四个方面做相关阐述。

简介：摘要：游戏是幼儿最喜欢的一种学习方式，能使他们的兴趣得到全面的发展，并能给他们带来丰富的体验。本园引进和吸收了世界 STEM的教育理念，以"全人教育"为起点，建构和推行以幼儿建构为核心的科学游戏化教学模式，优化课程体系，提高幼儿园科学游戏化教学的实践性。从组织管理、课程实施以及遵循幼儿年龄特点和开放式指导等方面入手，不断提高教师的观察和引导能力，鼓励幼儿在动手操作、参与体验和互动中去探索这个世界，从而培养出高素质的孩子。在 STEM教育理念下，幼儿园的科学游戏教学模式是一种充满活力的教学模式，也将激发我们为促进幼儿科学素养的提升而不懈的奋斗。

简介：摘要：虽然幼儿园的主要教学目标在于对幼儿智力、情感的启蒙，但是教学手段也要与时俱进，也要契合现代教育的要求。近年来我国经济发展迅速，综合国力跃居世界前三，但是作为一个国家的软实力，传统文化的传播和渗透也是关键之处，文化的教育需要从小培养，中国梦”的实现也需要实打实的教育。因此，教师要多利用传统文化资源，比如传统节日、习俗等对幼儿进行教育。