简介：【摘要】随着素质教育的不断提升，越来越多优质的教学方法被引用到如今的教学生活当中，并为学生的生活与学习带来了极大的利好。其中在小学英语教学当中尤为明显，尤其是在英语学习活动观之下，对于提升小学英语学习动机更是起到了关键的作用，为课堂带来了更多的活力与激情。从而让学生能够全身心投入到后续的学习当中，增强学生的综合实力。那本文今天就英语学习活动观下的小学英语学习动机来进行具体的分析论述，希望通过文章可以让教师找寻到在活动观之下提升学生学习动机的机会，并牢牢把握住，进一步提升学生对于英语的热情。

简介：摘要兴趣是最好的老师，小学阶段是培养学生学习兴趣的关键时期。在英语学习的起步阶段，教师在课堂中的引导作用会对学生日后的学习产生重要的影响。因此，优化英语课堂结构，精心设计教学的各个环节，对于学生英语兴趣的培养，英语学习习惯的养成都具有重要意义。

简介：由于传统教学思维的定势，新课程背景下我们往往注重教师的讲、学生的学等具体的行为过程，而忽略了课堂教学中的心理因素，从而导致我们的理想教学目标与现实相差甚远。因此，笔者结合自己的教学实践和问卷调查，分析高一学生在历史学习的过程中存在的一些心理状态，从心理学和历史教学论相结合的角度，探讨高中历史课在增进历史智慧、提高人文素质的途径和方法。

简介：摘要为了适应新课程改革的需要，本文初步探讨了初中思想品德课探究活动开展的必要性和实施探究活动的方法和途径。

简介：在地理学习过程中,不同的知识有不同的学习方法。对于实践知识的学习来说,教师可采用辨识目标、编码图文、匹配策略、选择媒体、主题活动、检测效果的组件教学设计法。在组件教学设计中,教师能够根据课程标准、学习内容和学生学习特点,设计出匹配学生学习需要的各种活动,有助于学生构建自己的知识体系,形成相关的地理实践能力和创新能力,培养学生的学科核心素养。

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简介：摘要：在“双减”背景下，对作业的设计提出了新的要求。在这样的背景下，改变传统作业设计模式，丰富学生学习体验，成为摆在教师面前的重中之重。设计作业的根本目的是巩固和提高学生对所学知识的掌握能力，并实现温故知新的效果。然而，传统初中英语作业形式局限性强，几乎都是停留在做练习题和背单词的层面上。这样的模式看似合理，但实则难以调动学生的学习兴趣。很显然，传统的作业模式不能激发学生学习的积极性，而这份消极情绪无疑会严重影响他们的学习质量。

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简介：CAI,即计算机辅助教学,其英文全称是ComputerAssistantInstruction。随着现代多媒体一体化教学设施在现代教育中运用的程度愈来愈高,以计算机技术为基础的CAI已经发展成为当代小学英语教学中不可或缺的教学手段。下面,以现代信息技术为背景对CAI在当代小学英语教学中存在的问题提出了几项合理的改进建议。

简介：摘要：本文探讨了音乐情感中的思政教育，着重分析了音乐中的社会主义核心价值观，以及音乐情感与思政教育的关系。此外，文章还讨论了音乐教育与思政教育的融合方法和途径，旨在提高学生对社会主义核心价值观的认识和理解，培养学生的社会责任感和担当精神。

简介：摘要：为了提升学生的综合涵养，许多教师主动改革教学模式，积极理顺教学思路，在支架式教学理念的指导下开展整本书阅读教学活动，深化学生对语文知识的理解及认知。让学生在学习语文知识的同时发展个人的综合素养，构建完善的逻辑思维框架和体系。

简介：摘要小学语文是学习其他科目的基础,为了提高语文学习的有效性,提升学生的语文素养，教委会进行了很多尝试。新课程改革后,作为一种新的学习方法，合作学习登上了教学舞台。如何引导小学生学会合作学习，教师应该采取哪些有效的策略才能推动这一教学理念的发展。

简介：不同的知识有不同的学习方法,对原理与规则知识的学习,可采用辨识目标、编码图文、匹配策略、选择媒体、主题活动、检测效果的ATMSTT教学组件设计法。这一方法有利于教师如何通过教学目标与教材的分析编码知识,有利于学生如何通过主题学习过程解码知识,有利于学生建构自己的知识体系,形成与知识相关的地理能力与地理观点。

简介：摘要思维导图于20世纪60年代被英国著名心理学家托尼.巴赞正式提出。简单说，就是通过借助颜色、线条、符号和关键词等易被大脑接受的规则，将大量枯燥乏味的信息转换成具有色彩的、有条理性的图示，使信息变得更加可视化，重点更加突出。用一句话说，就是借助图表来分析问题、理清思路。

简介：摘要：在新课改的背景下，传统的教学理念教学方法以及教学思路已经很难满足现阶段学生的实际学习需求，因此，在展开小学英语阅读教学活动时教师也应当选择一些新型有效的教学方法，以此来进一步增强整体的教学质量。基于此，本文提出以思维导图来提高小学英语阅读教学的整体效率，并且对此问题进行深入探究，谈谈关于思维导图在小学英语阅读教学中的有效应用方式。

简介：摘要新课程改革后,作为一种新的学习方法，合作学习登上了教学舞台。虽然在实践中我们认识到了在小学语文课堂上的高效性和优越性，但是合作学习所暴露的一些问题我们也不能忽视。如何引导小学生学会合作学习，教师应该采取哪些有效的策略才能推动这一教学理念的发展，是本文主要阐述的问题。

简介：摘要：随着现代“互联网+”技术的进一步深入发展，有关部门越来越看重初中英语课堂的教学。初中英语教师有效运用信息技术辅助教学进一步强化和提升教师的教学效能，学生也能更加直观地了解到教师所讲解的知识内容，从而提升学生的英语学习效能。本文以初中英语教学中运用信息技术开展课程教学的好处展开论述，就在“互联网+”的时代背景之下如何有效提升课程的教学效能提出相应的教学建议。

简介：党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干问题的决定》将建设马克思主义学习型政党作为在新形势下党建的首要任务进行论述。马克思主义学习型政党的提出不仅是中国共产党传统思想建设理论与西方现代管理理念——学习型组织理论二者交流对话的产物，而且是对传统思想建党理论与学习型组织理论的扬弃与超越。本文试从形而上的视角，对中国共产党传统思想建党理论范式和学习型组织理论的立论工具进行反思，从而说明马克思主义学习型政党建设的必然性和现实性。

简介：摘要： 英语和语文虽说都是语言类的学科，但是对于英语学科来说，它更能代表一个人的文化品格，随着社会的发展和不断变化，英语成为了我们和其它国家沟通的重要语言，而对于英语的学习，让我们认识到其它国家的风土民情，尤其是在英语阅读上，阅读的多少决定着一个学生的文化品格。

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