简介：【摘要】目的：探讨临床予以宫颈炎患者规范应用宫颈炎康栓联合微波治疗的效果。方法：对存在宫颈炎症状并经临床证实的共计50例来自我院妇科的病例予以抽取，实验操作的时间以2023年1月至12月为区间，遵循随机原则完成规范分为两组处理，病例数各有25例，其中，所划分出的对照组遵照规范行微波治疗，所划分出的观察组予以加用宫颈炎康栓治疗。对比两组临床效果。结果：结论：在完成各自治疗后，观察组经计算有更短的阴道症状缓解用时数据，观察组所呈现出的总有效率观察参数值居于更高水平，复发率观察参数值居于更低水平（P<0.05）。在完成各自治疗后，观察组所呈现出的生活质量观察参数值居于更高水平（P<0.05）。结论：出现宫颈炎症状且经临床证实的患者有效施以宫颈炎康栓联合微波治疗，可促使阴道症状得以快速缓解，增强疗效，降低复发率，且进一步提高患者的生活质量。

简介：摘要：新生儿的皮肤对其感知环境和外界刺激具有重要意义。本文旨在探讨皮肤感知在新生儿早期发展中的关键作用。通过分析皮肤感知对新生儿行为和情绪调节的影响，揭示了皮肤感知在婴儿认知和情感发展中的重要性。着重探讨了皮肤接触对新生儿生理和心理健康的积极影响，强调了亲密接触和皮肤接触对新生儿成长的必要性。通过对早期皮肤接触的意义和方法的阐述，提出了促进新生儿健康发展的相关建议。

简介：摘要：加强水利水电工程质量管理是确保工程可靠性、安全性和可持续性的关键因素。为此，需要采取一系列策略以不断提升管理体系。首先，引入物联网和传感技术，实现对工程设施的实时监测和数据收集，提高管理效率。其次，结合人工智能和大数据分析，优化水力学模型和预测系统故障，提高工程可靠性。同时，推动新型材料应用和先进施工技术的采用，延长设施寿命，提高施工效率，降低成本。另外，积极推进可再生能源技术创新，实现清洁、可持续的能源供应。在管理方面，数字化和自动化的工程管理系统将发挥关键作用，促进项目团队协同合作和实时沟通。最终，全球化合作和经验分享平台的建设将促进最佳实践的传播和应用，推动水利水电工程整体质量管理水平的提升。这些策略的综合应用将为未来水利水电工程建设提供更高水平的质量保障。

简介： 【内容摘要】

简介：摘要：深度学习理念下的初中物理实验教学，注重通过精心设计的实验活动，引导学生主动参与、积极思考、深入探究，从而达到对物理知识的深度理解和应用，这种教学方式不仅能够提升学生的实验技能，还能够培养他们的思维能力和科学探究精神，为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。基于此，本文章对深度学习视域下初中物理实验教学路径进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：英语作为学生的第二语言，阅读体现出学生对基础词汇和语法的掌握情况，同时也是学生开展英文写作的基础，由此可见，阅读教育部分的尤为重要。随着社会的进步和文化交流的增加，英语在我国教育体系中的重要性得到了显著提升，如何提高英语阅读教学质量，成为当下英语教师和一线教育工作者的主要问题。在本文中提出以问题为引导，激发学生的阅读积极性，在阅读理解中培养学生的理解能力，在小组交流活动中发展学生的英语思维，响应新课改教育目标中提到需要关注学生的全面发展和综合教育，培养学生英语语感，加强学生口语表达能力。

简介：摘要：随着信息技术的发展和应用，传统企业的物流管理模式正面临着巨大的挑战。在此背景下，企业需要创新物流管理模式，以提升物流效率、降低成本、满足客户的需求。创新是企业持续发展的重要驱动力，也是物流管理模式发展的必然要求。在创新过程中，只有对当前的物流管理模式进行深入研究，才能找到更具针对性的入手点，使创新结果为企业物流模式呈现新面貌提供有力支持。在设计和优化物流信息化系统架构和技术平台时，需要深入了解物流流程和业务需求，确保系统能够满足各方的期望并提高物流效率。此外，定期进行系统评估和更新以跟上技术和市场变化也非常重要。

简介：摘要：目的：调查新生儿护士对新生儿经口喂养的知识水平及影响因素。方法：调查时间选择2020年2月至2021年2月，对我院新生儿科护士进行问卷调查。结果：本研究显示，新生儿科护士对新生儿经口喂养的知识得分为（24.03±4.67）分，得分最高的是新生儿的喂养姿势，得分最低的是循证营养知识。 方法;通过多因素分析结果显示，新生儿护士的工作时间、培训经历、职称都会影响新生儿经口喂养知识水平。结论：对于经口喂养新生儿的新生儿护士来说，只有加强喂养知识的培训，才能提高其知识水平。

简介：摘要：本文从国有住房租赁企业人才队伍存在的主要问题入手，充分运用现代人力资源管理的工具和方法，提出具体的解决方案，为国有住房租赁企业的人才队伍和组织能力建设提供一些参考建议，帮助提升企业管理水平和整体竞争力水平。

简介：摘要：随着我国信息技术的快速发展，微课作为一种新型的教学手段逐渐走进各科课堂当中，为教师和学生都带来很大的便利。通过微课，学生可以充分利用碎片化时间进行学习，消除了传统教学受到时间和空间限制的弊端。将微课与初中美术课堂教学有机结合不仅能够帮助学生更好地夯实基础，还能够帮助学生的美术水平得到提高。本文详细地叙述了微课在初中美术课堂教学中的作用以及实践方法，以供参考。

简介：[摘要] 目的：探讨神经外科术后患者最小化身体约束全流程实施方案的应用效果。方法：选取2023年1月—2023年6月云南省肿瘤医院神经外科收治手术治疗患者作为研究对象，按照患者收治先后顺序进行随机分为对照组（60例）和试验组（60例）。对照组采取常规身体约束护理，试验组采用身体约束最小化管理方案。比较两组身体约束率、平均约束时间、非计划性拔管率、约束部位皮肤异常发生率的差异；评估两组患者的护理满意度。结果：试验组的身体约束率为87%，低于对照组的95%。试验组的约束时间为（20±7.23）h，短于对照组的（44±10.26）h，试验组与对照组的护理满意度（96%VS84%），差异有统计学意义（P< 0.05）。结论：最小化身体约束方案能减少神经外科术后患者的身体约束，缩短约束时间，提高患者住院体验及满意度。

简介：摘要：学生学习成绩不断提高，教师教学水平也相应得到提升，如何有效利用课堂资源、开展丰富多彩的活动、培养孩子良好道德品质和自主参与能力以及养成终身锻炼意识成为当前教育工作者必须思考并亟待解决的话题之一。本文从小学数学高效课堂教学现状出发进行研究和分析，首先阐述现阶段影响实现小学数学教学高效课堂的主要原因；其次对新课程标准下教师有效授课策略作相关探讨与总结；最后提出基于生为本——构建课后自主学习模式应注意哪些问题，并解决相应的对策建议，为广大一线老师提供一定理论参考。

简介：摘要：在高等教育改革的新形势下，本文重新对高校辅导员角色进行定位，并对其具体工作方法展开探索和研究，借此明确辅导员的职责与价值所在，使其从各方面对学生进行有效教育指导，在学生成才成长过程中发挥重要作用，从而提升辅导员专业素质能力，保障育人质量，加强高校辅导员队伍建设。

简介：摘要：建筑项目施工阶段，各个环节的任务都要有足够的资金支持条件。所以建筑企业也更关注项目施工阶段，是否能够合理利用各类资金、资源等等，进而达到项目施工建设目标。建筑工程招投标管理阶段，结合项目实际情况，做好工程造价控制，能够节约利用项目施工成本。如今建筑项目施工阶段，招投标造价管理还存在诸多不足，有关于招投标规范化管理，还存在一定的问题，本文将结合实践细致化论述。

简介：摘要：大数据是一个具有创新性和创造力的领域，它将人类社会中所有学科、各种技术进行整合，并在其中发挥重要作用。随着信息技术的发展以及新媒体时代到来后给传统教育带来了巨大冲击。本文通过对小学数学课堂教学现状与学生学习情况分析对比研究探讨如何利用好互联网+思维解决数学问题等方面做出相应对策建议：充分挖掘大数据资源，优化组织结构和管理模式，运用“以人为本”理念帮助教师提高教学质量，实现高效、高质量地完成课程目标。

简介：摘要：小学数学游戏化教学法内容丰富，游戏化教学法的表现形式符合小学生的认知特点。如果教师懂得合理运用游戏教学法，就能针对不同特点的学生有效地运用适当的游戏教学法，充分调动学生的学习精神，从而提高教学质量和效果。关键词：小学数学；数学游戏法；策略

简介：摘要：随着我国教育改革的不断深入，在数学教学上也取得了很大成就，但同时也存在一些问题。本文从培养学生道德素养、提高课堂学习效率两方面着手研究。首先对立德树人教育进行概述；其次分析小学德育现状以及影响因素；再次提出基于立德树人基础之上教师队伍建设和完善方法策略等建议来解决上述问题，并使小学生的综合素质得以提升，实现全面发展与终身化教学目标，促进我国数学学科健康可持续的成长为一个新时代所要求的人才。

简介：摘要目的分析溃疡性结肠炎(UC)合并血栓栓塞的独立危险因素，以期尽早诊断UC合并血栓栓塞并给予相应的预防措施，进而改善UC合并血栓栓塞患者的预后，降低病死率。方法纳入2011年1月1日至2020年12月31日在新疆医科大学第一附属医院、2015年1月1日至2020年12月31日在新疆医科大学第二附属医院、2015年1月1日至2020年12月31日在新疆医科大学第五附属医院住院并首次确诊的46例UC合并血栓栓塞患者，同期按照1∶2比例选择92例单纯UC患者作为对照。分析UC合并血栓栓塞患者的栓塞情况，比较UC合并血栓栓塞与单纯UC患者的临床资料(如高血压病史、住院时长等)、疾病活动程度、实验室检查指标[如凝血酶原时间(PT)、D-二聚体、纤维蛋白降解产物(FDP)、血红蛋白、平均血小板体积(MPV)、红细胞沉降率(ESR)、C反应蛋白(CRP)等]，采用多因素logistic回归分析UC合并血栓栓塞的独立危险因素。统计学方法采用独立样本t检验、Mann-Whitney U检验、卡方检验或Fisher确切概率法。结果46例UC合并血栓栓塞患者中，14例(30.4%)为单个部位静脉血栓栓塞，以下肢为主；20例(43.5%)为单个部位动脉血栓栓塞，以心肌梗死、脑梗死为主；12例(26.1%)为多部位血栓栓塞。UC合并血栓栓塞患者的高血压病史患者占比、UC重度活动期患者占比、D-二聚体、FDP、ESR、CRP均高于单纯UC患者[52.2%(24/46)比33.7%(31/92)、45.7%(21/46)比19.6%(18/92)、(822.03±654.33) μg/L比(230.28±225.62) μg/L、5.77 mg/L(6.87 mg/L)比2.10 mg/L(1.55 mg/L)、(46.32±28.27) mm/1 h比(33.08±24.30) mm/1 h、22.05 mg/L(46.42 mg/L)比5.58 mg/L(11.58 mg/L)]，住院时长和PT均长于单纯UC患者[(12.76±10.18) d比(8.66±4.89) d、(14.13±6.06) s比(11.86±1.42) s]，血红蛋白和MPV均低于单纯UC患者[(110.91±31.38) g/L比(123.83±27.67) g/L、(9.60±0.94) fL比(10.04±1.16) fL]，差异均有统计学意义(χ2＝4.37、10.29，t＝-5.96，Z＝-5.78，t＝-2.85，Z＝-3.87，t＝-2.58、-2.50、2.47、2.47；均P<0.05)。多因素logistic回归分析显示，UC重度活动期[OR＝3.079，95%置信区间(95%CI) 1.100~8.615] 、高血压病史(OR＝4.454，95%CI 1.467~13.519)、D-二聚体水平(OR＝1.003，95%CI 1.001~1.005)均为UC合并血栓栓塞的独立危险因素(均P<0.05)。结论UC合并血栓栓塞以下肢静脉血栓形成、心肌梗死、脑梗死为主。UC重度活动期、高血压病史、D-二聚体水平是UC合并血栓栓塞的独立危险因素，以上因素应予以关注并进行相应预防。

简介：摘要目的观察肩关节注射松解术联合关节囊扩张术、手法松动术治疗顽固性冻结肩患者的临床疗效以及安全性。方法前瞻性研究2018年5月至2021年5月于同济大学附属第十人民医院麻醉疼痛科确诊为顽固性冻结肩的患者66例，采用随机数字表法分组为：常规治疗组（n=34）给予超声引导下注射松解术；联合治疗组（n=32）给予超声引导下注射松解术联合关节囊扩张术、手法松动术。两组均每周治疗1次，共治疗3次。记录两组患者治疗前及治疗后1、3、6个月时静息痛和动态痛时的视觉模拟评分（VAS）、肩关节Constant-Murley评分（CMS）、疗效以及不良反应。结果全部患者均未见严重不良反应。两组患者治疗后1、3、6个月时的动态痛VAS评分均较治疗前降低（P均<0.05）；常规治疗组为（2.5±0.8、2.6±0.9、2.8±0.9）分，联合治疗组为（1.0±0.8、1.4±0.5、1.9±0.6）分降低更显著，差异均有统计学意义（P均<0.05）。治疗后1、3、6个月时静态痛VAS评分，两组较治疗前明显降低（P均<0.05）；常规治疗组为（0.9±0.6，1.4±0.5，1.8±0.5）分，联合治疗组为（0.8±0.7，1.0±0.8，1.4±0.5）分，比较差异无统计学意义（P均>0.05）。两组患者治疗后1、3、6个月时肩关节CMS功能评分较治疗前明显增加（P均<0.05）；常规治疗组为（80.4±6.6，75.6±5.6，74.6±4.3）分，联合治疗组为（91.1±2.5，85.9±4.5，84.5±5.1）分，增加更明显，且差异有统计学意义（P均<0.05）。联合治疗组治疗后1、3、6个月时的优良率分别为（100.0%、100.0%和96.9%）均高于常规治疗组的（76.5%、64.7%和61.8%），差异均有统计学意义（P均<0.05）。结论超声引导下注射松解术联合关节囊扩张术、手法松动术治疗顽固性冻结肩具有良好的镇痛和改善肩关节活动度的临床效果且安全。

简介：摘要：本研究调查医学生临床教学中思政教育融合发展的必要性、现状及存在的问题；通过课程设计、新媒体应用等各种方式构建临床教学实践与思政教育融合实施路径，创新临床教学思政元素，助推思政教育实践，形成协同效应，提高临床老师教学实践中思政教育意识；提高医学生职业道德素养及临床实践综合能力；构建适合医学生临床教学实践中有效融入思政教育的教学模式，促进大思政格局下我国大学生思想政治教育工作的科学开展。