简介：【摘要】随着科技的不断发展和普及，多媒体技术在教育领域的应用日益广泛。在高中英语教学中，多媒体技术的整合已经成为一种备受关注的教学策略。基于多媒体技术的影音素材以其丰富的表现形式和互动性，为教师提供了创造真实语言环境、激发学生学习兴趣和积极性的机会。本文旨在研究影音素材在高中英语教学中的应用，探讨其对教学效果和学生学习兴趣的影响。

简介：摘要：本论文旨在探讨提高小学中年级学生计算准确率的策略。首先，介绍了在小学数学教育中提高计算准确率的重要性，包括培养问题解决能力、提高学习兴趣等。随后，提出了具体的提高策略，包括创设教学情境、利用信息技术、注重技巧传授。通过这些策略的实施，可以有效提高学生的计算准确率，增强他们的自信心，促进他们的综合发展。

简介：摘要：中医临床护理作为传统中医学重要的组成部分，为中医临床疗效的实现发挥了重要的作用。在针对黄疸性皮肤瘙痒患者的中医护理工作中，我们以《黄帝内经》等中医典籍中体现的中医护理理论为基础，将针灸推拿手法与现代临床护理相结合，针对患者皮肤瘙痒等临床表现采用耳尖放血与现代护理相结合的办法，取得较好的临床疗效。

简介：摘要：威海百年面食“吉昌花饽饽”始自清同治年间。它是“胶东花饽饽”的突出代表。清代古诗：“未待出笼先闻香，千姿百态五彩妆。平添节庆三分喜，更增堂上脸面光。”描绘的就是“吉昌花饽饽”。“吉昌花饽饽”以面粉、鸡蛋、花生油为主要原料。工序繁琐，从调面、塑形、配色、蒸制有着一套严格的工艺。它独特的发面引子使得口感劲道，味道甜美。“吉昌花饽饽”技艺立足非遗传承根基，应时而作、应事而作、应人而作，精准对应市场需求，满足人民群众的健康和精神文化需求。通过在造型、配色、式样、文化寓意等方面的创新实现创造性转化，使“吉昌花饽饽”技艺焕发时代活力融入到大众的日常生活之中。

简介：摘要：家国情怀是中华传统优秀文化的理念，在中国近代史纲要课程的教学过程中融入家国情怀，能够提升学生的爱国意识，培养学生的爱国之情。基于此，本文分析家国情怀融入中国近代史纲要课程的教学路径，为厚植学生家国情怀，促进学生思想道德提升提供参考。

简介：摘要：非遗展馆（厅）在非遗保护传承中发挥着重要作用，具体表现为展示、教育、传播三个方面。威海市群众艺术馆非遗展馆面积达800平方米。整体展陈分为：“渊源共生”、“怀恩敬海”、“人文匠艺”三大篇章，依次介绍威海当地的生产生活、民俗风情以及特色人文三大方面的非物质文化遗产内容。展馆展出了国家级非物质文化遗产名录项目“渔民开洋、谢洋节”和“秃尾巴老李的传说”以及省市级非物质文化遗产名录项目“海草房民居建筑技艺”、“传统锔艺”、“胶东花饽饽习俗”等26个非遗名录项目。展馆在非遗保护传承中，将发挥展示、教育、传播等作用。

简介：摘要：“吉昌花饽饽”以鸡蛋、面粉、花生油为主要配料。工序非常繁琐，从调面、塑形、配色、蒸制都有一套严格的步骤。它独特的发面引子使得口感劲道，味道甜美。严谨独特的技艺使得“吉昌花饽饽”独树一帜。“吉昌花饽饽”的制作技艺对民间艺人个体的依赖性大，因此必须让充足的人力、物力、财力聚焦到这门传统技艺之中，从而使这一技艺得到良好的传承及发展，达到以生产促保护的目的。“吉昌花饽饽”技艺立足非遗传承根基、精准对应市场需求、依托人才队伍建设，使这一门传统技艺得到了比较有效的生产性保护。但“吉昌花饽饽”技艺在传承过程中亦面临诸多问题：尚未形成专门的传承队伍；缺乏有效的传承体系；多形式的记录和传承不足等。这就需要理清其传承发展的历史，了解其现有的生产性保护现状，从而制定切实可行的生产性保护计划。

简介：摘要：在素质教育全面推进背景下，核心素养在教学领域逐渐受到了关注和重视，教师教学方法和理念也出现了不同变化，所以对学生核心素养技能的培养和优化也成为了当前教育中的关键。在小学数学领域中，计算是最为基础的组成环节，在某种程度而言，学生计算能力直接影响着学生数学学习的整体发展。为此，本文将进一步论述核心素养背景下小学数学计算教学问题，希望对小学数学计算教学工作的顺利推进起到一定帮助作用。

简介：摘要：在高中生物教学中，通过创设问题情境，可以调动学生的学习积极性、主动性，提高高中生物教学的效率、质量，但是该方法在实际应用时，仍然存在很多问题。文章针对这些问题进行具体分析，提出有针对性的应用策略，为问题教学法在高中生物教学中科学合理的应用打下良好基础，并探讨提升高中生生物学科核心素养的途径。

简介：摘要：随着科技的飞速发展和进步，科技产品充斥在生活的每一个角落，可以说当今小学生是伴随互联网成长起来的。因此造就了小学生对于互联网的热爱和依赖。在小学数学的教学过程中，小学生第一次接触抽象并富有逻辑性概念的学科，对于各项指标正在发展的学生来说，无疑的困难的。小学数学的教师应该结合小学生对互联网的热爱，将传统的教学与互联网相融合，让小学生在多媒体技术的使用下，能够更加有效地进行深度学习并激发学生对于学习数学的兴趣。

简介：摘要：现如今，随着信息技术的不断发展与完善，其在小学教育领域中的应用获得了广大教师的一致好评与认可，且推动着现代教育教学方式的创新。对于新时期的小学数学教学工作来说，现代化教育技术的应用，不仅妥善解决了传统教学模式对学生学习兴趣与热情的影响，还能在生动灵活、教学资源丰富等优势的帮助下，显著地提高日常教育教学工作的效率与质量。但是就目前我国现代化教育技术的应用现状来看，还是存有较多的问题与不足，亟待解决。因此，本文将从现代化教育技术的相关内容入手，简述现代化教育技术的应用现状，并相应地提出一些应用的策略与方式，以供大家借鉴与学习。

简介：

简介：摘要： 建立有效的文化市场综合行政执法机制极有必要和意义，需要多措并举：熟练掌握文化市场综合治理机制要领，文化执法部门加强市场的综合治理，检察机关加强市场的综合治理。

简介：摘要：数学学科的教学中不仅要教会学生基础知识，还要让学生对数学学科的学习感兴趣，让学生能够主动自主对数学知识探究。信息技术在数学学科中的融入恰好可以满足教师对学生培养的要求，可以帮助教师更直观的展示抽象的数学知识，让学生能够更好的了解数学知识的内容，还能逐渐培养学生抽象化的思维，实现对小学生更高效的教学。

简介：摘要目的研究在更年期综合征（MPS）肝肾阴虚型治疗中，更年汤的应用疗效。方法选取我院2012年8月-2013年8月收治的MPS患者66例，依照抽样方式对其进行分组，即中医组与西医组，每组均为33例。西医组患者应用常规西药进行治疗，中医组患者应用更年汤进行治疗。结果中医组的整体疗效明显比西医组好，且存在差异极为明显，（P<0.05）。结论应用更年汤对MPS患者进行治疗，能够获取到极佳的疗效，且安全性较高，能够有效避免患者出现明显不良反应。

简介：摘要目的探究个性化服务护理对垂体瘤患者治疗依从性、并发症改善的影响。方法选取我院2017年1月—2018年12月收治的80例垂体瘤患者作为研究对象，按照入院尾号随机分为观察组（40例）和对照组（40例）。观察组采用个性化服务护理，对照组采用常规护理措施。比较两组患者治疗依从性和并发症发生率。结果观察组治疗依从性高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组的并发症发生率显著比对照组低（P＜0.05）。结论对垂体瘤患者实施个性化服务护理，能够提高患者的治疗依从性，减少并发症的发生，提高治疗效果。

简介：摘要目的观察和探讨健脾疏肝法治疗卵巢囊肿的临床疗效。方法选择于2014年1月～2015年1月我院收治的80例卵巢囊肿患者作为研究对象，随机分为两组，观察组和对照组，每组40例患者。观察组给予健脾疏肝法治疗，对照组给予止痛化癥治疗，观察对比两组患者的临床疗效及不良反应的发生情况。结果观察组的临床有效率90%显著高于对照组的65%，并且具有显著性差异（P<0.05）。观察组的不良反应发生率显著低于对照组，并且具有显著性差异（P<0.05）。结论健脾疏肝法治疗卵巢囊肿的临床疗效显著，值得临床推广应用。

简介：教育是无痕的艺术，班主任应以用心但不留痕的教育艺术，进行班级管理。众所周知，班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要实施者，既是联系各科教师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。作为素质教育的一种重要形式的职业教育，客观上要求教师必须理论联系实际，务实高效地开展班主任工作，为社会主义和谐社会的建设，造就大批合格的中等专业技术人才。如何创新职高班班主任管理工作呢？本人试作如下粗浅的探讨。