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简介：摘要：在当前我国的中学教育教学中，追求真实教学效果，推动学习能力的全面发展一直是关注的核心话题。面对日益繁重的课程任务和多元化的学习需求，小组合作学习理论逐渐得到教育工作者的关注和重视。作为团队协作，信息共享和互助学习的重要载体，它具有独特的理论价值和现实意义。本文将从小组合作学习理论的发展背景出发，探讨如何在中学教育教学中进行有效运用。

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简介：【摘要】目的：研究保温护理对全麻吸脂整形患者应激指标的改善作用。方法：选取70例全麻吸脂整形患者2019年1月—2022年1月的临床资料，按照护理方式的不同分为对照组（n=35，常规护理）和研究组（n=35，常规护理+保温护理）。观察并比较两组患者的术中应激反应（低温、寒战、躁动）发生率及手术前、后的应激指标（肾上腺激素AD、去甲肾上腺激素NE及C反应蛋白CRP）。结果：研究组低温、寒战、躁动发生率分别为2.86％、0、5.71％，低于对照组的25.71％、20.00％、31.43％（P＜0.05）。手术前，两组AD、NE及CRP水平比较P＞0.05；手术后，研究组上述指标水平均低于对照组（P＜0.05）。结论：保温护理可减少全麻吸脂整形患者的术中应激反应，降低AD、NE及CRP水平。

简介：【摘要】目的：探讨循证护理方法在预防隆胸术后并发症中的效果及对焦虑、抑郁情绪的影响。方法：将2019年1月—2022年1月56例行隆胸术的患者，按入院先后顺序单双号分为循证组和对照组各28例，循证组根据循证结果，采用循证护理方法，制定并实施预防并发症的针对性护理措施；对照组采用常规护理措施进行术前准备、术后注意事项及出院指导。比较两组患者出现血肿/出血，感染，假体移位、破裂、渗漏，纤维包膜挛缩，护理前后两组患者的焦虑抑郁情绪的变化。结果：对照组中出血/血肿2例，感染3例，纤维包膜挛缩2例，发生率为25.00%；循证组中出血/血肿1例，纤维包膜挛缩1例，发生率为7.14%，组间比较有统计学意义(P0.05)；护理后，两组患者评分均显著降低，且组间比较有统计学意义(P

简介：摘要：随着我国打造“绿色城市”概念的提出和逐步实施，园林绿化已经成为我国大中小城市建设的主要关注点之一。目前，我国一些一线城市的环境面临着污染愈来愈严重的问题，如近期遭到民众各种吐槽的雾霾天气，但近年来，我国园林绿化工程也一直呈现出增长的趋势。

简介：【摘要】目的：分析新生儿唇腭裂整形患儿采用综合护理的作用。方法：选取笔者所在医院新生儿唇腭裂整形患儿50例，接收的时间为2018年1月至2018年12月期间，分组形式为随机数字表法，分组数量为两组，命名为参照组和综合组，通过针对分组后的病人采用不同的护理方法（参照组25例为常规护理方式，及综合组25例为综合护理）。对相关指标进行分析（满意度）。结果：针对新生儿唇腭裂整形患儿的护理方法进行干预，实验结果发现，采用综合护理效果明显优于常规护理方法P＜0.05。结论：对新生儿唇腭裂整形患儿采用综合护理后能够有效提高临床护理效果，值得在临床护理中进行广泛的推广。

简介：摘要：目的 本文在观察面部外伤患者急诊整形护理配合，助力此类患者尽早恢复健康。方法 回顾分析我院收治于2019年8月10日/2021年5月30日（开始/结束）24例面部外伤患者为研究观察对象，所有患者均行急诊整形护理配合，观察患者急诊护理后护理满意度、护理总有效率、住院时间、生活质量。结果 24例患者治疗后住院5d～10d出院，平均住院时间（8.01±1.02）d。患者护理后总有效率95.83%（23/24）、患者护理满意度100.00%（24/24）。患者护理后，生理职能、生理功能、情感职能、总体健康评分均高于治疗前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 面对面部外伤患者在急诊救治过程中，采用整形护理配合效果理想，可以尽可能缩短患者住院时间，辅助治疗，提升护理满意度，改善患者生活质量。

简介：摘要：本文首先分析了建筑外墙保温节能技术施工的重要性，接着分析了建筑外墙保温节能技术在建筑施工过程中的应用对策，希望能够为相关人员提供有益的参考和借鉴。

简介：摘要：目前我国建筑行业和城市化的快速发展，我国信息技术发展也十分快速。为保证建设工程项目的科学、有序实施，可在项目管理时将BIM技术作为主要支撑，通过此项技术，对建筑项目进行规范化建模，从而实现对项目施工中的风险进行量化与仿真模拟，加强建筑项目不同施工环节之间的衔接与信息共享，保证施工作业的进一步推进。但针对现代化建筑项目管理工作的实施现状而言，仍存在较多的问题与短板，影响或抑制项目的动态化宏观管理。为此，本文基于建筑产业的可持续发展角度，设计一种新的管理方法，实现将管理工作渗透到项目实施中的各个环节与多个阶段，保证项目管理工作的全面优化与改进。

简介：摘要：目的：观察心理护理在面部烧伤整形患者中的效果及对其心理状态的影响。方法:将本院2018年6月—2019年年底，经专科医生检查与确诊后的八十例面部烧伤病人作为本次分析主体，均进行整形治疗，根据护理方式的差异分为对照组和观察组，40例/组。所有对照组患者均接受常规护理，观察组患者则实施心理护理，然后对所有患者在护理前后的状态予以记录、比较，重点对其并发症予以分析。在没有进行心理干预之前，将参与此次研究的所有患者的焦虑自评量表（SAS）评分和抑郁自评量表（SDS）的结果相比较，P＞0.05；护理后，观察组患者的SAS评分和SDS评分同对照组相比，均明显更低，P＜0.05；而并发症层面而言，对照组的最终结果要远超另一组，P＜0.05。结论心理护理可提高烧伤整形患者创伤后成长能力，缓解其不良情绪，且还可有利于自我体象接受度的提高，对整形满意度较好，适合广泛推广及应用。

简介：摘要：目的：探讨心理护理模式对整形美容手术患者心理状态及满意度的影响。方法回顾性选取2019年1月-2020年10月在我院整形美容科行整形美容手术的110例患者，按照护理模式的不同将其分为对照及观察两组，各55例。前者实施常规护理，后者实施叙事护理。根据SAS、SDS评定量表，对比两组干预后手术满意率及焦虑、抑郁情况。结果观察组总满意率98.18%（54/55）,对照组89.09%（49/55），组间有差异（P＜0.05）；SAS、SDS量表数据显示，干预后观察组较对照组优，组间有差异（P＜0.05）。结论对行手术的整形美容患者实施叙事护理，降低了负面情绪，使其手术配合度得到提升，对护理质量满意，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨眼部整形术后冷疗的临床效果。方法2020年4月~ 2021年4月，我院美容医学系眼周围整形手术的60例随机分为两组，对照组30例术后常规治疗，观察组30例术后细致护理比较两组的并发症发生率、症状改善、伤口愈合率和心理状况。结果观察组眼外伤、肿胀、伤口感染、恶心呕吐发生率明显低于对照组(p < 0.05)，观察组消除局部肿胀的时间、伤口愈合时间和EVA疼痛评分明显低于处理后观察组SAS和SDS评分明显低于对照组(p < 0.05)。结论在眼周整形手术中加强和重视眼周的精细化护理，促进了治疗效果，加快了恢复，提高了护理质量，有效降低了手术并发症。因此，该护理方法值得在临床上大力推广。

简介：摘要：目的：探究规范化护理语言结合人文关怀护理在整形日间手术中的应用效果。方法以随机双盲法分组法，将2018.06~2019.11期间在我院行整形日间手术患者500例，平均分为例数相同的观察组和对照组各250例。对照组接受规范化护理语言护理，观察组在对照组基础上接受人文关怀护理。比较护理前后两组患者的焦虑情绪、满意度及术后不良事件发生情况。结果护理后两组患者焦虑自评量表(SAS)评分低于护理前，且观察组低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组患者满意度高于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。观察组不良事件发生率低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对行日间手术的整形患者实施规范化护理语言结合人文关怀护理，降低了负面情绪，使其手术配合度得到提升，对护理质量满意，值得推广。

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简介：摘要：小学阶段的英语课程教学是学生学好英语知识、积累英语词汇的关键时期,而写作教学在英语课程教学过程中是一个至关重要的环节,同时英语写作对于学生来说也是一个重难点。从多个角度、方向出发开展英语写作教学,能够全面帮助学生提升英语写作能力。基于此，本文对小学高年级英语写作教学策略进行深入研究，以供参考。