简介:摘要:新课程改革工作,旨在提升教学效率,发展教学有效性,让教学工作更好的发挥育人效果,语文教学也不例外。所谓教学的有效性,是指教师通过一系列行之有效的教学措施,用最少的精力和时间的投入,去换取更多的教学成果,帮助学生在短时间内,快速,大量的学习知识。近年来,随着语文教材的不断改版,教材内容的不断更替,小学语文课堂的教学质量取得了骄人的成绩,但是,在教学的过程中,很多教师依然没有跳脱出传统死板的“填鸭式”教学模式,使得课堂教学工作难以达到预期的目标。鉴于此,本文将针对有效性视角下的小学语文课堂教学方法进行简要的论述,希望能够为广大教育从业者提供参考和帮助。