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  • 简介:摘要:目的 研究辨证施护模式在重症肝炎护理中的应用效果及其对患者凝血功能的影响。方法 选取50例重症肝炎患者进行研究,随机分为实验组(n=25)和对照组(n=25)。对比分析两组患者在接受干预后的肝功能和凝血功能变化。结果 干预后,两组患者的ALT、TBIL、PT、aPTT水平均有所下降,ALB、Fbg水平有所上升,且实验组的变化幅度大于对照组(P<0.05)。实验组的护理满意度为92.00%(23/25),而对照组的满意度为68.00%(17/25),实验组的满意度高于对照组(P<0.05)。结论 辨证施护模式在重症肝炎护理中具有积极作用,能够有效改善患者的肝功能和凝血功能,提高护理满意度。

  • 标签: 证施护模式 重症肝炎 护理 凝血功能
  • 简介:【摘要】目的:探究急诊绿色通道护理路径模式对急性脑卒中患者的干预效果。方法:研究时间2022.01-2023.12,研究对象为此期间我院收治的120例急性脑卒中患者。通过随机数表法将入组患者分为2组,对照组-60例-常规急诊急救流程,观察组-60例-急诊绿色通道护理路径模式。比较不同方式干预效果。结果:急诊滞留时间、急诊分诊时间均为观察组短于对照组(P<0.05)。干预后,各组神经功能缺损评分下降,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:急诊绿色通道护理路径模式干预下,可缩短急性脑卒中患者急救时间、提高急救效果,值得推广使用。

  • 标签: 急诊绿色通道护理路径模式 急性脑卒中 急救时间 急救效果
  • 简介:【摘要】目的 探究无缝隙护理在重症肺炎(SP)合并心力衰竭患者中的应用。方法 选择2020年1月~2021年12月于我院急诊科收治的84例SP合并并心力衰竭患者为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各42例,对照组采用常规护理,观察组采用无缝隙护理,比较两组的时间指标,干预前后心、肺功能及临床疗效。结果 干预后,观察组的急救反应时间、急诊科救治时间及住院时间均短于对照组均显著低于对照组(P

  • 标签: 重症肺炎 心力衰竭 无缝隙护理 心肺功能 临床效果
  • 简介:【摘要】目的 探究无缝隙护理在重症肺炎(SP)合并心力衰竭患者中的应用。方法 选择2020年1月~2021年12月于我院急诊科收治的84例SP合并并心力衰竭患者为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各42例,对照组采用常规护理,观察组采用无缝隙护理,比较两组的时间指标,干预前后心、肺功能及临床疗效。结果 干预后,观察组的急救反应时间、急诊科救治时间及住院时间均短于对照组均显著低于对照组(P

  • 标签: 重症肺炎 心力衰竭 无缝隙护理 心肺功能 临床效果
  • 简介:摘要:高中英语写作不仅考察学生的语言运用基本功,而且对学生英语思维品质也设置更高的标准,目前学生在英语写作中语法和逻辑经常出现错误,文章语言也缺乏感染力和丰富性,这些都限制学生在英语作文中有效表达观点。为此,教师应当精准剖析高中英语写作教学所面临的难点,整合多种写作训练方式,循序渐进地提升学生语用能力和写作思维,给学生情感和思想提供更自由的抒发表达空间,从而促进学生英语写作水平更持久的发展。

  • 标签: 新课改理念 高中英语 写作教学
  • 简介:【摘要】:如今人们对教育投入的关注越来越多,迫使我国现在的教育行业对教育模式进行不断地革新,以求提高整体的教学质量,满足人们对教育的期望。而教育质量的高低一般都体现在了课堂教育之中,所以课堂所用的教学模式是非常重要的。英语是高中非常重要的一门科目之一,对教学模式要求高,而高二英语课堂的小组合作模式是当下一个非常有效的教育模式。

  • 标签:   高二英语课堂 小组合作 模式探究