简介：   摘要：近年来，国家对教育的重视及投入空前加大，学生资助工作也深受国家重视，对于贫困生的扶持力度达到前所未有的高度——资助范围及额度都比较可观，但在实施过程中如果不注意资助后的跟踪教育，有时也会产生了一些负面效应，例如有学生在助学金评定过程中及评定后表现出来的自私、冷漠让人感觉不可思议，因此做好学生资助后续工作，让学生懂得感恩，让爱心传承迫在眉睫。

简介： 【摘要】将STEM教育理念渗透进高中物理课堂，不仅能激发学生对物理的学习兴趣，同时也能帮助学生深化对物理知识的理解，对提高教学效率起到事半功倍的效果。本文基于教育实践，以对STEM理论的简析作为切入点，通过对STEM教育理念在我国的发展现状进行分析，对如何在高中物理课堂中融入STEM教育理念、如何用STEM教育的思维解决问题进行探析，以期对同行有所借鉴。

简介：［摘要］高中阶段是学生身心素质全面发展和人生价值观念形成的重要时期。本文以新时期高中班主任德育工作的创新为主题展开探究，阐述了班主任德育工作创新的价值，并基于实践的层面提出创新路径。教师要充分尊重学生的个性成长需求，充分激发学生的个性成长潜能，实现对高中生思想的引领和行为的塑造，为学生的健康成长和未来发展提供有效的保障。

简介：摘要：在素质教育改革的背景下，核心素养的培养和发展成为了各学科教学的重中之重．物理实验在提升学生物理学科核心素养方面发挥着不可替代的作用，基于此，本文对高中物理实验教学的意义、特点以及现状进行了分析，探讨了创新高中物理实验，提升学科核心素养的策略，旨在助力于提升高中物理实验教学水平，促进学生物理学科核心素养的有效发展．

简介：【摘要】在高中物理教学中，实验是非常重要的一部分。实验是高中学生获得物理学知识的重要途径，而电学实验则是物理教学中的关键环节。本文首先叙述高中物理电学实验目标，其次介绍高中物理电学实验注意事项及遵循原则，最后对高中物理电学实验策略进行详细分析。

简介：摘要：物理作为一门实践与理论相结合的社会学科，在培养学生逻辑思维、空间认知以及探索意识中，都发挥着重要作用。伴随科学技术的不断发展和在教育领域中的广泛应用，“智慧课堂”教学模式应运而生，在教学中确保信息化手段的有效落实，是改善传统应试教育教学现状的有效渠道，为此本文立足高中物理课程，就信息化教学手段的运用意义和有效性对策展开深入探讨，以此来推动物理教育事业的良性发展。