简介：   【摘要】随着时代的进步以及社会压力越来越大，为了能让幼儿赢在起跑线上，不管是国家还是家庭，对幼儿的学前教育变得越来越重视了。对幼儿的学习也提出了更高的要求。在幼儿时期开展学前教育对幼儿今后的发展发挥了非常重要的作用，学前教育是促进幼儿今后全方面发展的基础，但是目前“小学化”教学在我国学前教育中普遍存在，这种教学方式对孩子身心的成长是不利的。超出年龄段的知识点，只能让幼儿感到难以理解，长此以往甚至可能会造成幼儿出现厌学的恶果。因此对于幼儿园的学前教育我们还是建议要根据幼儿的生理和心理发展情况，开展顺序性、阶段性适合幼儿的教育，这样的教育才能够促进幼儿在快乐地学习中得到全方位快速成长。游戏式教学方法是根据现阶段幼儿活泼好动、好奇心强、认知能力弱且社会经验不足的特点，而量身定制的一种教学方法。在游戏中，能够最大程度激发幼儿对学习的兴趣，充分发挥他们的探索欲望，同时培养幼儿对学习知识的向往，更好地促进幼儿各方面健康发展。

简介：　　摘要：文章聚焦于探讨英国文学中的东方主义如何塑造了对中国的认知，并引发了中国对自身文化与社会的反思。文章首先概述东方主义理论，特别是爱德华·萨义德的观点，为理解东方主义在英国文学中的应用提供了理论基础。接着，文章深入分析了英国文学作品中的东方主义倾向，及其对中国形象的塑造。通过分析，探讨了这种表现形式对中西文化理解的影响。进一步，文章讨论了中国在文化和社会层面上对这种东方主义描述的反思，包括对中国自身文化身份的探索和重塑。最后，文章总结了主要观点并展望了未来研究的方向。通过这种分析，旨在加深对英国文学作品中东方主义的认识，以及其对中西文化交流的影响。

简介：摘要：面对战后德国的分裂状态，作为传统的民族主义遭到了极大的破坏，基于受伤的民族感情，德国的知识分子提出了民族主义之外的德国人的集体认同——宪法爱国主义，中国作为一个“统一的多民族国家”，传统的基于民族血缘、种族以及地域等形成的集体认同与当下中国的实际问题的张力日益明显。对此，我们可以用宪法爱国主义的精髓来重新认识新时代中国的感情归宿，从而建构一种后传统的法治共识。。

简介：摘要：“红色基因”是一种精神内核，一种革命精神的传承，具有鲜明的阶级性、民族性和前瞻性。新时代，“红色基因”彰显其独有时代价值，是信仰力量之源，强国精神支柱；是党性本质要求，党建必然要求。当然，社会发展与变迁，“红色基因”机遇与挑战并存，如缺乏对意识形态的重视程度、保护机制有待于完善等，为此，本文试图从坚持文化自信，培育“红色基因”传承土壤、坚守文化领域，净化传承环境，树立“红色基因”传承品牌；健全制度，完善法律法规，确保“红色基因”科学传承方面考量，提出可供参考性路径以供探讨。

简介：摘要：培养学生数学思维是数学教学的核心目标。数学思维是种逻辑思维方式，它能够帮助学生提高解决问题的能力，培养学生的创新思维和批判性思维。通过培养学生的数学思维，能够使他们在日常生活中更好地运用数学知识解决实际问题，并为未来的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：在新课程改革背景下，教学理念和教学策略也在不断变化发展，实施初中语文教学策略是当前新课程改革下语文课程改革的重中之重，将课堂创新战略导入初中语文课堂中,既能够充实初中语文的课堂知识,也能够调动同学们学习语文的热情,将初中语文教学策略和课堂改革的新战略有效融合可以促进初中生的课程系统更加完善,也形成了适应新时期教育潮流的发展趋势,进而实现了建设初中语文高效课堂的目的。新课改背景下初中语文课堂教学策略改革创新战略的有效推行,既充分体现了老师和学校的主导地位,也彰显了学生的受教育权。

简介：摘要：近年来，我国的综合国力发展迅速，随着现代经济的不断发展，我国的现代企业数量越来越多，面对的机遇和挑战也随之增加。同时一些管理方面的漏洞也逐渐显现，在企业中，对企业未来的发展产生消极影响。经济管理这一概念逐步走进人们的工作中，国内外各大高校纷纷开展管理类课程，为企业储备优秀人才。此外，企业也要充分探索自身的企业制度和操作规范，完善企业发展。

简介：摘要：高中数学教学过程当中，关键是需要增强学生综合学习能力，促使学生在课本知识学习的过程当中获取更多学习方式，有效地激发学生的学习主动性及调动学生学习积极性。新课程改革日益深入，需要在高中数学教学的过程当中积极响应新课程改革要求和倡议，促使学生实现全方位的发展。本文主要是关于高中数学教学过程中培养学生自主学习能力的研究，以供相关专业人士进行参考和借鉴。

简介：摘要：在小学体育教学开展多样化教学，在有效提高学生锻炼热情方面有着积极作用。多元化的体育教学方法打破了传统体育教学手段，重树体育教学的重要地位，在全面提高学生的体育素养方面发挥着积极作用。传统体育教学方法手段单一，教学内容相对固定，教师过多地重视学生对于课堂任务的完成情况而忽视了学生自身体能水平的提高。为了开阔体育教学思维，不断提高学生参与体育锻炼的积极性，教师要通过多元化的教学手段改变体育教学现状。当前我国在校学生面临着严重的视力健康危机，学生的近视问题频发且发病时间日趋提前。"眼保健操"作为国家颁布的学校卫生近视防控政策之一，已成为我国中小学校对学生的一项日常规定，为了让学生积极主动参与到眼保健操锻炼中，要积极探索眼保健操教学的多样化手段。

简介：摘要：课堂练习是学生学习过程中必不可少的环节，是学生熟悉新知识、形成技巧、开发智力的重要手段，同时也是培养创新精神的重要途径。但在数学教习阶段，特别是在毕业班级中依然设有大量任意操练、呆板多次题海战术的现象，这极大的打消了学习者的积极性，加重了学生的心理负担也深重的影响了学生的全方位成长，所以尽心计划练习内容，增强教习效果是我们必需深切探究的关键题目。

简介：摘要小学语文学习是一种综合性的学习过程。从语文学科的性质上来说，语文不仅具有学习的工具性，而且具有学习的思想教育性。学习的语言艺术情感感染性。《语文新课程标准》强调指出“在语文的教学中，要重视课外阅读，通过课外阅读提高学生的语文素质。”开展好课外阅读要抓好以下几点A点——提高学生对课外阅读重要意义的认识；B点——重视课外阅读中生动灵活的方式；C点——讲究课外阅读的教学质量。

简介：在古希腊文中，哲学是“爱智慧”的意思。在汉语中，“哲”字的意思也是智慧。《尔雅·言音》：“哲，智也。”因此，从字面意义上讲，哲学可以说是关于智慧之学。作为智慧之学，哲学最根本的任务就是要教人们善于认识和处理自己同外部现实世界的关系，为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论的指导。作为一种特殊的意识形态，哲学不具备现实的功利意义，但却给人们提供了一种客观、辩证的思维方式，帮助人们全面、客观的分析和认识事物。因此，哲学对高中生的作用是不言而喻的。