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  • 简介:摘要:在素质教育的促进下,初中语文教师在开展写作教学时也开始应用趣味化教学模式来开展教学。相较于传统写作教学模式来说,趣味化教学模式提倡应用多种教学模式来活跃课堂氛围,为学生营造出良好的写作氛围,激发学生的写作积极性,提升学生的写作水平。因此,初中语文教师如何灵活地运用写作趣味化教学是值得研究的话题。基于此,本文对初中语文写作趣味化教学的策略进行了研究,望能为初中语文教师优化工作提供参考。

  • 标签: 初中语文 写作趣味化教学 策略
  • 简介:摘要目的观察宫炎平胶囊对小鼠解脲支原体性生殖道炎症和生育能力的影响,并探讨其作用机制。方法将100只雌性ICR小鼠按随机数字表法分为正常对照组、模型对照组、阿奇霉素组及宫炎平胶囊低、高剂量组。除正常对照组外,其余各组利用解脲支原体(Uu)感染建立生殖道炎症模型。阿奇霉素组小鼠阴道给予阿奇霉素40 mg/kg,宫炎平胶囊低、高剂量组小鼠阴道给予宫炎平胶囊50、100 mg/kg,正常对照组、模型对照组给予等体积生理盐水,1次/d,连续给药4周。记录各组生育情况。采用HE染色法观察各组小鼠阴道组织病理学改变,测定各组小鼠阴道单核细胞趋化蛋白1(monocyte chemoattractant protein 1,MCP-1)、IL-4、IL-12、TNF-α、髓过氧化物酶(myeloperoxidase,MPO)、GSH-Px水平;采用RT-PCR法及Western blot法测定小鼠阴道TLR4、NF-κB mRNA和蛋白表达水平。结果与模型对照组比较,阿奇霉素组及宫炎平胶囊低、高剂量组小鼠生育时间、鼠仔死亡数降低,产仔数增多(P<0.05),阴道组织MCP-1、MPO、IL-4、IL-12、TNF-α水平降低(P<0.05),GSH-Px水平升高(P<0.05),TLR4 mRNA[(1.25±0.33)、(2.97±0.92)、(2.32±0.72)比(3.69±1.32)]、NF-κB mRNA[(1.48±0.42)、(2.91±0.99)、(2.13±0.70)比(3.83±1.41)]水平降低(P<0.05),TLR4[(0.63±0.13)、(1.32±0.34)、(1.04±0.33)比(1.63±0.41)]、NF-κB[(0.63±0.14)、(1.36±0.32)、(1.03±0.30)比(1.94±0.58)]蛋白表达降低(P<0.05),且具有一定的剂量依赖性。结论宫炎平胶囊对小鼠Uu感染生殖道炎症具有明显治疗作用,可提高小鼠生育能力,其机制可能与宫炎平胶囊抑制小鼠阴道TLR4/NF-κB通路激活有关。

  • 标签: 解脲支原体 生殖道感染 炎症 生育力 宫炎平胶囊 小鼠
  • 简介:摘要:常态化疫情防控下高校工会工作面临前所未有的发展机遇及新的挑战,如何进一步保持和增强工会文体工作的政治性、先进性和群众性,开展丰富多彩的教职工文体活动是当前新时代在常态化疫情防控工会不得不面临的课题。本文立足高校工会文体活动的实践,对当前高校文体活动中存在的问题及困境进行了深入剖析,提出了常态化疫情防控中加强高校工会文体活动策略和举措,为今后开展文体活动指明方向,以期望强化高等学校师德师风建设和校园文化建设,为助推“双一流”建设,满足教职工多样化的全民健身需求提供借鉴。

  • 标签: 文体活动 常态化疫情防控 师德师风建设 全民健身。
  • 简介:  摘 要:在新课改的进程下,小学语文阅读的教学方法需要改进,教师们需要重视小学语文与阅读,培养学生们的阅读能力以及综合素质。本文就语文阅读现状进行分析,并提出自己的见解。

  • 标签:   小学 语文教学 阅读
  • 简介:摘要:幽默感不是与身具备的,这需要日积月累,即渊博的知识,广泛的社会阅历是教师具备幽默感的前提。正是有此基础,可以使教师的讲课变得风趣诙谐,幽默睿智 ;可以使师与生和谐、使教与学统一 ;并创造出一种有利于学生的学习的轻松愉快的气氛,让学生在这种气氛中去理解,接受和记忆新知识,使教学达到事半功倍的效果。

  • 标签: 小学语文 幽默教学 方法探究
  • 简介:摘要: 随着我国社会经济的迅猛发展,电力工程在生产生活当中的各个领域具有相对广泛的应用范围。为了持续满足人民对于电力工程的实际需要,相关企业应当对电力工程建设加大投入,保证电力工程建设的质量安全,延长使用寿命使电力工程能够正常使用。先前由于电力工程建设质量安全问题导致了一些工程事故,因此我们要以此为鉴,避免工程建设过程当中对财产和人身的损害,提高工程建设质量,降低施工风险。

  • 标签: 电力工程 建设质量 安全控制
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  • 简介:摘要当下,群文阅读在全国许多地区风火兴盛起来,但观现今的群文阅读课堂,我们更多的是关注老师怎样去安排或引出主题内容,老师是怎样去组织教学,课堂上怎样完成老师的教学意图……但在这看似热闹的背后,却不得不冷静思考一下,我们的学生需求是什么?我们最终要教给学生的是什么?要知道,无论什么形式的教学,学生能把教师所教的内容融会贯通,内化成自己的东西,在生活中灵活运用,这才算是成功的教育。就目前的群文阅读研究看来,我们这样的课堂是否有些本末倒置了?

  • 标签: 群文阅读
  • 简介:根据知识经济时代对教师创新能力的要求,本文从前提、关键、根本、方向、目标等五个方面,论述了知识经济时代创新型教师的素质构成.

  • 标签: 创新型教师 素质 知识经济
  • 简介:主体性教育是一种教育哲学思想,其目标是使学生成为学习和发展的主体。本文从教学过程、教学内容、学习过程三个环节以及情、策两点进行了实践和探索,完成了主体性教学创新模式的构建,以期待对高职教学模式的创新有所裨益,使学习主体的学生更快速协调地发展。

  • 标签: 主体性教学 教学内容 教学组织 动态合作
  • 简介:红安县是闻名全国的革命老区,近年来,县委认真落实建成具有高水平的革命传统教育基地的要求,以建设湖北红安干部传统教育学院为契机,精心打造红色旅游的优质“名片”。一是重新整修烈士陵园,增设现代化设备,生动再现革命历史。二是修缮革命遗址遗迹。采取政府拨款、部门联建的办法筹资200多万元,维修苏维埃政府旧址和将军故居60多处。

  • 标签: 革命传统教育基地 红安县 教育资源 湖北 发掘 现代化设备