简介：摘要：现代中职学生，从小受家庭、社会不利因素的影响和误导，行为规范往往欠佳、成绩不太理想，因而备受批评、指责、排斥，普遍缺乏自信心、自尊心，缺少理想和抱负，精神空虚，前途迷茫。但同时自我意识强、逆反心理强，若单纯采用强迫压制性的管理，效果往往事与愿违、适得其反，因而采用情感教育的“软”管理就显得很有必要了。
简介：摘要：本论文探讨了农村中职学生法律意识培养在教育教学工作的实践经验，让学生养成法律鼓励的我们积极去做，法律要求的我们必须去做，法律禁止的坚决不做的意识，将学习法律知识，养成法律意识，努力践行法律行为这条教育教学主线，为社会培养有德有才的技能型人才奠定基础。
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