简介:摘要:积极心理学关注人类美德、积极的智慧等心理品质,主张充分发掘人们自身具有的优势和潜能,帮助人们以积极乐观的心态看待事物。积极心理品质内涵丰富,具有可塑性、差异性、建设性等特点。要着力培养小学生的积极心理品质,促进学生心理健康发展,应在家庭、学校、社会三方积极联动下,从建设核心育人队伍、打造特色心育课程、借助学科融合力量、构建积极评价体系、营造校园文化氛围等方面开展工作。
简介:摘要:现如今,我国经济发展十分迅速,建筑工程管理,是通过相应的技术与举措,对项目的各个阶段进行管理与控制,旨在保证项目的质量,并使其在规定时间内竣工,从而为企业创造效益。随着城市化进程的加剧,以及现代化建设的开展,建筑行业获得新的发展机遇。同时,伴随人们认知水平的提升,以及物质生活的充盈,对建筑的要求也在不断增多。面对新的行业环境,传统的管理工作问题频发,影响着项目的建设品质,也制约着企业的发展。为改善这一现状,相关部门积极分析当前管理工作中存在的问题,并不断在实践当中寻找经验,寻找解决问题的措施,对管理工作做出优化与完善,帮助企业获得新的发展空间。
简介:摘要:目的:探讨综合护理干预对胸外重症患者术后呼吸功能恢复的应用效果。方法:采用随机对照试验方法,将50例胸外重症患者分为观察组和对照组,分别接受综合护理干预和常规护理。通过比较两组的呼吸功能相关指标、生活质量评分和护理满意度,评估综合护理干预的效果。结果:观察组的呼吸功能相关指标显著高于对照组(P<0.05),生活质量评分也显著高于对照组(P<0.05)。同时观察组的护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论:综合护理干预可以显著改善胸外重症患者的术后呼吸功能和生活质量,并提高患者的护理满意度。这为临床护理工作提供了重要的科学依据,有助于优化和改进胸外重症患者的术后护理。