简介:摘要;估算在小学低年级数学教学内容中占据了重要的位置,是一种数学基本思想和基本技能,培养小学生估算能力能够拥有良好的数感,以及有利于提高他们的计算能力以及解决问题的能力。其次还能让小学生思维更加灵活、敏捷,在解决问题时能够主动分析、思考。并且在《数学课程标准》中明确的指出;“要加强口算,重视估算,提倡算法多样化”,为此,教师要重视估算教学策略,提高低年级小学生的估算意识,养成良好的估算习惯,从而有效的提高小学数学教学质量。本文也小学低年级数学教学中培养学生的估算能力展开探讨,提出针对性的教学策略。