简介:摘要本文以中学生中所谓的“差生”为研究对象,结合本人在延安市实验中学从教经历以及和“差生”进行亲密接触,并与其在交往的过程中采取横眉冷对、放任自流和诚心交流的教导方式,取得了行之有效的方法,对如何教育好后进生提了几条建议。
简介:摘要:高中是学生提高英语成绩的重要时期,而阅读在英语考试中占据了半壁江山,俗话说“得阅读者得天下”足以看出阅读能力对学生英语成绩的影响。高中英语阅读也能够促进学生在学习过程中,真正提高对语言逻辑的理解,促进学生写作质量的提高,提高教师写作课堂的教学效率。基于此,对高中英语阅读对促进写作教学质量提升进行研究,仅供参考。