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共 5 个结果

素质教育背景下陶行知思想在小学英语教学中的有效运用

作者：时甜甜
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-09-26
出处：《教学与研究》 2023年第11期
机构：（江苏省苏州工业园区方洲小学江苏苏州 215028）

简介：摘要：素质教育背景之下在小学英语教学中融入陶行知思想，提出了英语教学要从生活化的背景对学生进行教育，让学生能够得到创造性思维的培养是实现核心素养的关键目标。英语教师可以在教学中利用生活情景化、英语交流活动、英语实践活动等方式。在新的教育方法之下让小学英语教学质量提高，促进学生的英语核心素养发展。
标签：素质教育陶行知思想英语教学

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浅谈小学科学实验教学的策略

作者：时甜甜
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-07-28
出处：《中国教工》 2023年第8期
机构：(山东省临沂市平邑县临涧镇中心校山东临沂 273314)

简介：摘要：科学作为一门科学知识启蒙和科学知识普及课程，是小学教育教学课程体系中的一门基础课程，亦是培养学生科学探索精神、创造精神、质疑精神的重要课程。因此，在小学科学实验教学过程中，教师既要注重实验的科学性、规范性，又要注重实验的趣味性。文章探究了小学科学实验教学的策略分析，以供参考借鉴。
标签：小学科学实验教学策略

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一种车床的自动尾座设计

作者：李书峦刘立全黄家坤时甜甜
学科：建筑科学 > 建筑技术科学
创建时间：2022-11-17
出处：《科学与技术》 2022年第15期
机构：山东德萨大数据股份有限公司山东省枣庄市滕州市 277500

简介：摘要
标签：

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PBL项目化学习模式下小学英语学科核心素养的养成

作者：时甜甜
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-08-24
出处：《中小学教育》 2022年第9期
机构：苏州工业园区方洲小学

简介：摘要：PBL项目化学习模式下学生会通过小组合作的形式，对某一课题进行深入的探究，在此过程中，学生自身的核心素养和英语思维能够得到进一步的增强与完善。英语教师需要进一步提高对于学生核心素养的重视，深入研究行之有效的方法策略。本文将研究PBL项目化学习模式下培养学生核心素养的方法。
标签： PBL项目化学习模式小学阶段英语学科核心素养

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陶行知教育思想在小学英语教学游戏化中的体现

作者：时甜甜
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-08-23
出处：《教学与研究》 2022年第9期
机构：苏州工业园区方洲小学

简介：摘要：陶行知思想随着教育教学改革发展的趋势也不断地得到完善，其作为重要的教育思想之一，对于学科教学有助于为重要的促进作用。教学游戏化能够让枯燥乏味的课堂氛围变得更加生动有趣，教师要采取科学合理的教学方法融合教学内容和陶行知教育思想，帮助学生提高学习效率。本文将研究陶行知教育思想在游戏教学中的应用。
标签：陶行知教育思想小学阶段英语教学游戏化

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