简介：摘要信息技术课作为一门公共课程，要在我们教学实践中发挥更大的价值，就应该让师生感到信息技术的公共性。而体现信息技术课公共性的较好办法就是在信息技术课上实施学科交叉。在信息技术课上进行学科交叉是实现教育现代化的必然要求；在信息技术课上进行学科交叉能更好地推动现代教育技术的发展；在信息技术课上进行学科交叉能改变学生对现代信息技术课的狭隘认识；在信息技术课上进行学科交叉能让学生进一步明白信息技术的工具性与实用性。

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简介：摘要伴随着我国社会经济的飞速发展，路桥工程建设之规模也得到了相应的发展和提高，由于路桥担负着疏导交通、畅通连接的重要职能。伴随城市交通压力的逐步增大,路桥工程在服务使用进程中也日益暴露了较多显著问题,因此本文就路桥工程科学施工要点及综合管理展开探讨,对提升工程施工建设水平,延长服务使用寿命,发挥良好的应用效益有积极有效的促进作用。

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简介：摘要目的探讨甲亢合并糖尿病的临床表现及治疗分析。方法对一组甲亢合并糖尿病的患者进行回顾性分析研究。结果在治疗上首先要控制甲亢病情，当甲亢症状缓解，糖代谢紊乱也能随之纠正。结论甲亢和糖尿病因二者症状有很多相似之处，当两者合并出现时常会被忽视其中之一，因此甲亢合并糖尿病的病人在治疗上应两者兼顾。

简介：摘要本文从城市规划设计、管理与建筑设计的关系论述中，阐述了城市规划设计是对城市建设具有指导性、控制性的设计阶段，建筑设计要服从城市规划设计，提出城市规划执行的关键在决策者的水平。

简介：摘要建由政府制定低收入标准，设计兴建并最终分配经济适用房，可切实帮助低收入家庭解决住房问题，减少寻租腐败。

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简介：摘要目的通过研究使人文关怀更好的应用于临床，以发挥其在护患沟通中的重要作用。方法通过发放调查问卷的方式了解2011年4月门急诊成人输液区的患者对护士实施人文关怀后的满意度。结论人文关怀应从语言﹑肢体语言﹑护理操作﹑医院环境等几方面入手。要在全面提高护理人员综合素质的基础上，重点培养和提高护理人员的沟通能力，充分发挥人文关怀在护理工作中的重要作用，从而提高患者对护理人员的满意度。

简介：摘要目的探讨结节性甲状腺肿治疗的适宜手术方式及效果。方法现将我院近几年来治疗的甲状腺肿患者92例随机分为1组31例(甲状腺次全切除术)、2组31例(甲状腺大部分切除术)、3组30例(甲状腺全切除术)，并对三组的并发症、手术效果和复发率等进行分析比较。经过术后观察1组(甲状腺次全切除术)的复发率2例；2组（甲状腺大部分切除术）复发12例；3组（甲状腺全切术）复发率为零，三组同时出现声嘶、甲状腺功能减退、咳嗽、抽搐等并发症基本相似，但3组需要终生服药。结论结节性甲状腺肿采用次全切除术后复发率低，并发症与其它两术基本相似，患者不用终生服用甲状腺素，与大部分全切和全切两种手术相比更具优势，值得我们继续推广。

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简介：摘要目的探讨中期妊娠引产应用米非司酮与米索前列腺醇联合羊膜腔内注射利凡诺的有效性与安全性。方法是选择2008年3月-2010年5月在本院要求引产的孕13-24周的100例妇女。于利凡诺100mg羊膜腔内注射后，空腹一次顿服米非司酮125mg、次日上午800-900阴道给米索前列醇200ug，以后每4小时视宫缩情况追加100-200ug。结果50例中期妊娠引产者中，平均所需分娩时间27小时（23-32小时），其中30小时内分娩45例（90%）且未追回米索前列醇；5例追回米索前列醇100ug后均于36小时内分娩（100%），分娩率与孕周、产次无显著差异（P＞0.05）；引产者年龄对分娩率无影响。结论米非司酮、米索、联合利凡诺用于中期妊娠较传统单用利凡诺的引产效果好。

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简介：摘要语文教学属于教学实践范畴，新课程目标明确指出改变过去的教学现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,开展自主、合作、探究的学习方式。

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简介：摘要本文笔者结合自己的教学经验，主要阐述了在英语教学中，我们教师应如何进行分层教学，从而实现因材施教，构建和谐的教学氛围，进而提高教学效率。