简介：摘要：本论文探讨了在新时期大学生科技创新能力的培养方法与策略。通过文献综述，我们发现培养科技创新能力需要跨学科教育、问题导向学习、实践和实验、创新竞赛与项目、导师制与科研导向、资源支持等多方面的支持。创新思维培养和科研能力提升也是重要环节。此外，国际交流与合作以及激发兴趣和自主性也对大学生创新能力的培养起关键作用。在展望中，我们指出了未来可以深入研究创新教育评价体系的建立和在线教育在创新能力培养中的应用。综合各项方法与策略，高校教育应在新时期更加注重培养大学生的科技创新能力，以促进个人发展和社会进步。
简介：摘要：一直以来，理实一体化教法常应用到工科及实践性极强的学科中，这种方法将理论与实践相结合，能够促进学生全面发展。一般而言，在钳工教学过程中将理论与实践结合起来，相互融合，从而打破单纯理论教学的限制，将实践及理论教学融为一体。在这种教学过程中，学生可边学边做，教师可边教边指导。将理论与实践操作互相转化，有效激发学生学习激情，还能推动学生不断发展与学习，完成教学的预期任务。但是从实践现状来看，在应用过程中还存在一些不足，如果不及时得到改进，必然会影响这种教法的教学效果。因此，探究理实一体化教学应用具有现实意义。
新时期大学生科技创新能力的培养
钳工教学对“理实一体化”教学法的应用探讨
