简介:摘要:本研究旨在探讨一年级小学生体育体能与认知能力之间的关联性。通过对一年级小学生进行了一项综合性的研究,我们发现了体育体能与认知能力之间存在显著的正相关关系,研究结果表明,那些在体育活动中表现出较好体能的学生在认知任务上也表现出更好的成绩。此外,体育锻炼还与学生的注意力、记忆力和问题解决能力之间存在积极关联,这些发现强调了在小学一年级阶段,体育体能不仅有助于提高学生的体能水平,还对其认知能力的发展产生积极影响。因此,教育者和家长应重视体育教育的重要性,将其视为促进学生全面发展的重要组成部分。
简介:摘要骨肉瘤是最常见的儿童和青少年原发恶性骨肿瘤,具有恶性程度高、进展迅速、转移潜能高的特点。近几十年来,骨肉瘤的治疗并没有取得明显的进展,其主要原因是对骨肉瘤的发病机制缺乏系统和深入的认识。越来越多的证据表明,不同种类RNA在骨肉瘤的发生发展中起着关键的调控作用。竞争内源性RNA(competing endogenous RNA,ceRNA)是近年来兴起的学说,是指信使RNA(messenger RNA,mRNA)、长链非编码RNA(long non-coding RNA,lncRNA)、假基因等不同转录物之间通过竞争结合微小RNA(microRNA,miRNA)发挥相互调控作用。这些转录物之间的相互调控在骨肉瘤发生发展中起着重要作用,包括介导骨肿瘤细胞增殖、凋亡、转移、化疗耐药等生物学过程。此外,这些不同种类的转录物还可能为骨肉瘤提供新的生物标志物和潜在的有效治疗靶点。通过回顾ceRNA假说的发展历程,并对ceRNA的现有知识体系进行归纳,阐述了不同类型ceRNA在骨肉瘤发生发展机制中的相互作用及其涉及的生物学功能,以期为骨肉瘤的基础及临床研究奠定基础,促进骨肉瘤的早期诊断和治疗预后。