简介：【摘要】目的：探究基于马斯洛需要层次理论的护理干预对腰间盘突出症患者的应用效果。方法：收录2023.1——2024.1期间于我院接受手术治疗的腰间盘突出症患者，合计收录样本量为60例，将其应用摸球法进行分组并开展不同临床护理手段，比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有30例，所对应的护理方案为常规护理、基于马斯洛需要层次理论的护理干预。结果：统计两组术后并发症发生情况，观察组统计值3.33%低于对照组统计值20.00%，P＜0.05。于术前及术后各阶段评价两组功能障碍程度，术后组间差异较小，术后7d、1个月两组均有改善，且障碍评分值均以观察组更低，P＜0.05。结论：接受手术治疗的腰间盘突出症患者应用基于马斯洛需要层次理论的护理干预，对于降低患者术后并发症发生率和缓解其术后肢体功能障碍程度的价值显著。

简介：摘要：为了提高建筑企业的经济和社会效益水平，文章针对现代建筑经济控制中全过程工程造价控制的应用重要性进行分析。首先，简单探讨了全过程工程造价的内涵。随后，就现代建筑经济控制中全过程造价控制应用在提升预算科学性、成本控制有效性以及造价方案合理性方面的重要性进行分析。最后，结合现代建筑经济控制中全过程工程造价应用必须要遵循的融合性、动态性和系统性三项基本原则，分别从投资决策、勘察设计、施工以及竣工四个阶段探讨了全过程工程造价控制的实际应用策略。

简介：摘要：在新时期教育背景下，在语文教学中阅读教学是重中之重，教师要想提语文阅读教学的质量，则在教学中需要打破传统化教学方式的壁垒，找到能够激发学生学习兴趣、促进学生自主学习能力提高的教学方法，从而应用于语文课堂中，进行阅读教学，学生能够主动探究阅读材料中的中心思想、以此增强学生品读能力。此外，教师还应播放直观的课文内容，以及引导学生阅读不同的课文内容，这不仅能够拓宽学生阅读面，还能够增强学生语感和阅读能力，有利于提高阅读教学的有效性。

简介：摘要：随着新课改的推进，对初中语文教学提出了新的要求。在教学中，要求教师创新教学方法，优化教学的理念，让学生能够激发学习的兴趣，提升写作的能力。其中读写教学模式即是新课改后提出的教学模式之一，老师将读写教学相结合，让学生能够通过阅读提升写作的能力，通过写作梳理阅读的思路，让学生能够综合性的发展，从而提升学生的学习能力。

简介：摘要：随着新课改的推进，对初中语文教学提出了新的要求。在教学中，要求教师创新教学方法，优化教学的理念，让学生能够激发学习的兴趣，提升写作的能力。其中读写教学模式即是新课改后提出的教学模式之一，老师将读写教学相结合，让学生能够通过阅读提升写作的能力，通过写作梳理阅读的思路，让学生能够综合性的发展，从而提升学生的学习能力。

简介：

简介：摘要近代博物馆的建立和完善，根源于人类对“物”的收藏和鉴赏的欲望。而真正意义上的博物馆，应该是对观众开放，使其受教育和启迪。因此，对各类博物馆而言，完成博物馆对公众的教育职能，首先要有对“物”的陈列展览，在陈列展览的基础上配套相应的说明词，诸如展厅前的序言、展品的说明牌以等一系列的文字来揭示实物深邃的价值所在。对特定意义的文物标本，需用特定的陈列语言将展览内容奉献给观众，才能充分调动观众的审美意识和审美情趣，实现文物展品与观众的和谐共鸣。