简介：摘要：本文围绕建筑结构设计技术优化的研究与应用展开讨论，从材料选择、结构形式和结构优化等方面进行了论述。通过对建筑材料性能、传统和新型建筑材料、材料选择优化方法的分析，阐述了材料选择对建筑结构设计的重要性。同时，对建筑结构的常见形式、结构形式对结构性能的影响以及结构形式的优化方法进行了详细的介绍。最终得出结论：通过科学的材料选择和结构形式优化，可以实现建筑结构的优化和可持续发展。

简介：摘要：档案管理和利用对幼儿园的发展十分重要，特别是随着教育体制改革的不断深入，档案管理和利用逐渐成为幼儿园管理工作中不可或缺的一部分。在幼儿园各项工作开展中，几乎所有相关档案都发挥着重要作用，影响着幼儿园的日常运作。无论幼儿园的规模多大，档案都会影响着幼儿园的发展，所以相关教师和负责工作人员需要重视档案的管理和利用工作，做到及时地收集和整理，并进行科学地使用，让档案管理工作在幼儿园管理中发挥出更大的作用。

简介：【摘要】目的：探讨护理风险管理对儿科重症监护室医护人员手卫生行为及医院感染发生率的影响。方法：以我院儿科重症监护室2021年01月-2021年12月间收拾的44例患儿以及22名医护工作人员为此次研究观察对象，观察实施护理风险管理前后的医护人员手卫生行为、医院感染发生率。结果：实施护理风险管理后的医护人员手卫生行为执行率（100.00%）要高于管理前的执行率（86.36%），而管理后的感染发生率（2.27%）则要低于管理前的发生率（13.64%），其比对差异显著（P

简介：【摘要】：遗传与良种繁育是职业高级中学种植专业的主要专业课之一。其主要内容为作物遗传和良种繁育，知识覆盖面广，理论性强又具有很强的实践性。在多年教学实践中，笔者认为在教学中应从遵循教学原则、培养学生学习兴趣、注重教学方法，理论联系实际等方面

简介：【摘要】目的 探讨风险管理用于临床护理管理中的意义。方法 将2019年6月-2020年6月我院未实施风险管理期间收治的146例患者设为对照组，将2020年7月-2021年7月我院实施风险管理期间收治的146例患者设为研究组，对两组患者的护理满意度及护理质量进行比较。结果 研究组护理满意度高于对照组（P＜0.05）；研究组患者护理质量高于对照组（P＜0.05）。结论 在床临床护理管理中，实施风险管理，可有效提高护理质量，拉近护患关系，值得推广应用。

简介：摘要：目的 探讨正念减压训练疗法对存在不同程度心理焦虑的50例肿瘤化疗患者干预的效果分析。方法　选取2020年2月-2020年12月本院收治50例存在不同程度焦虑的肿瘤化疗患者，对照组及干预组对症处理后分别予心理健康教育、正念减压训练疗法，采用汉密尔顿焦虑量表，两评定员各自独立评分。正念减压训练结束再次评估。结果 50例不同程度的焦虑患者干预前、后比较，有统计学意义（P＜0.05）；干预方式比较：正念减压的方式相对于普通心理疏导有统计学意义（P＜0.05）；干预后不同焦虑分级比较，有统计学意义（P＜0.05）结论 对于不同程度的焦虑患者，正念减压比普通心里疏导更能缓解焦虑，且对严重焦虑的缓解效果更好，正念减压训练疗法在肿瘤化疗患者护理有一定的成效，改善了患者的焦虑状态，提高患者的生活质量。

简介：【摘要】目的：探究对接受外科手术的患者进行护理的方式，并探讨快速康复外科护理措施对患者病情的改善情况。方法：我院于2020年7月展开研究，选择118例接受外科手术的患者进行研究，一直到2021年2月研究工作结束。将所有患者按照抽签分组的方式分组为AB两组，两组病患人数均为59例。其中对B组实施常规护理，而A组则实施快速康复外科护理。完成护理后，对比两组患者病情的改善情况。结果：经过护理后，在术后恢复效率的对比方面，A组护理后的措施相较于B组更具效果。同时在护理满意度的对比方面，A组的满意度96.61%显著高于B组的满意度83.05%，表明A组护理后的措施更具效果，差异具有可比性（P＜0.05）。结论：对接受外科手术的患者实施快速康复外科护理措施，能够提升患者的恢复效果，对于改善护患之间的关系也有着积极的帮助，值得推广使用。

简介：【摘要】目的：探讨临床护理标志在泌尿外科护理安全管理中的应用效果。方法：选取80例2020年1月至2021年1月在我院接受治疗的患者作为主要受试者。将其随机分为对照组(40例)和观察组(40例)。对照组采用常规护理操作进行护理，观察组采用标签法进行护理。比较两组不良事件的发生率和两组患者满意度。结果：观察组不良反应的发生率明显低于对照组(P

简介：摘要：目的：探讨循证护理在泌尿外科护理质量管理中的应用。方法：以本院在一个年度收治的140例泌尿外科患者为研究样本，并采用随机数法分成两组各45例，分别将常规护理与循证护理应用在对照组和观察组中，对两组的护理结果予以比较。结果：观察组不良事件发生率低于对照组（P

简介：摘要：目的：探讨快速康复外科护理措施在结直肠癌患者围术期的应用价值。方法：以本院两个年度收治的80例结直肠癌手术患者为研究样本，随机分成两组各40例，分别将常规护理与快速康复外科护理实施在对照组和观察组中，比较两组的护理结果。结果：观察组的各项术后指标均优于对照组（P

简介：【摘要】目的：研究泌尿外科护理中给予人性化护理的应用效果。方法：选择我院收治的92例泌尿外科患者作为本次的研究对象，所有患者均为2019年2月至2020年7月于我院接受治疗的，采用随机数字表法对患者进行分组，将其分为观察组与对照组，每组46例患者。观察组将给予人性化护理，对照组给予常规护理，对比两组患者的护理效果。结果：观察组的护理满意度明显更高，并发症发生率明显更低，P＜0.05，具有统计学意义。结论：给予泌尿外科患者人性化护理，能够有效提高患者的满意度，并且减少并发症的发生，值得应用与推广。

简介：摘要：目的：探讨加速康复外科护理在胃大部切除术患者中的应用。方法：以本院两个年度收治的100例胃大部切除术患者为研究样本，并随机分为两组，组例均为50，分别将常规护理与加速康复外科护理应用在对照组和观察组中，对比两组的恢复效果。结果：观察组并发症发生率低于对照组（P

简介：摘要：进入新世纪以来，社会发展迅速，教育事业改革在我国不断推进，教学发展中对于教师的教学方法与教授模式也有了新的要求，不仅仅局限于教师教会学生，更多的是在于教师要创新教学新模式，通过新模式下的教学，增加与学生的沟通交流，活跃课堂氛围，增强学生对于学习的主动性与热爱度。同时，通过互动式的学习，增强学生的主体地位，增加师生之间的交流，让教师对于学生的学习情况有更为深入的了解。针对不同情况，更好的进行教学。

简介：摘要:文化交流传播的最基本载体是语言，高职英语既是传授语言又是传播文化的一门课程。目前，高职英语的教学内容及目标主要以西方文化为主，这就导致在高职英语教学中出现了中国传统文化失语的现象。鉴于此现象，在高职英语教学中融入中国传统文化的教学是必不可少的，在英语教学中渗透中国传统文化教学会使高职学生既能传承中国优秀传统文化又能提高跨文化交际能力。

简介：摘要:针对当前高职学生在英语课堂上出现的学习倦怠情况，如何运用积极心理学来提高高职英语教学课堂质量，对学生进行积极心理干预，充分调动学生的学习动机，增强学生学习英语的兴趣及自信，并帮助学生培养积极情感态度、积极心态在提升教师的工作积极性的同时提高课堂教学效果。

简介：摘要：数学是一门比较抽象的学科，学好数学学生必须具备良好的逻辑思维。可以说学习数学的整个过程都是学生逻辑思维逐步养成的过程。但逻辑思维是一种非常高级的思维方式，笔者在本文中不对逻辑思维相关观念进行细致论述，重点从数学学科特点和数学教学的角度，探讨学生逻辑思维能力的方法。综合笔者多年教学经验来看，笔者以为我们首先应该应用启发式教学法来激活学生的思维，然后应用辩论式教学法来强化学生思维体验，促使学生思维发散，接着对学生进行逻辑思维训练，让学生养成具有逻辑地思考问题的习惯，最后再加强习题训练，让学生真正在习题中运用逻辑思维，既可以提高学生解决问题的能力，也能够促进学生思维发展。

简介：摘要目的探析老年痔疮患者施行护理干预对预防术后便秘的作用。方法选取我院2014年3月至2016年2月期间行手术治疗的40例老年痔疮患者，随机分成常规组与干预组，每组20例。常规组患者施行常规护理，干预组患者施行护理干预，比较2组患者的护理效果。结果干预组患者术后便秘发生率为5%，护理满意度为95%，相较于常规组患者的45%、55%，组间差异显著（P<0.05）。结论对老年痔疮患者施行护理干预，可显著减少术后便秘的发生，提高患者护理满意度，是一种值得临床广泛应用的护理模式。

简介：

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简介：摘要改革开放以来，我国经济发展上升了一个新高度，科学技术也日异月新，新时期的发展加大了人们对电力的依赖，不管生活还是生产都要用电，而党政工作建设作为企业树立良好精神面貌的有力保障，可以促使电力企业取得更加长远的发展，并且能够确保企业拥有积极向上的思想和一个正确健康的发展方向，所以加强电力企业的党政工作建设非常必要。本文结合电力企业党政工作的现实情况，并提出了加强电力企业党政工作建设的措施。