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  • 简介:摘要:园林绿化工程是建筑系列市政范畴的边缘行业,以前在小城市里,园林绿化就是人们眼里的种树,种花,并没有得到人们的重视,也没有体现其重要性,如何把园林绿化做细,做好,是近年来园林工作者值得探讨的,大城市的精细绿化已经比比皆是,而小的城市依旧以绿化覆盖,整齐种植,降音降噪为出发点。主题明确,细节可推敲的绿化工程不多见,今天我要探讨的就是关于小城市中的园林绿化施工中的细节把控。

  • 标签: 小城市 园林绿化工程 细节掌控
  • 简介:摘要:由于我国高校因学生心理健康问题造成的恶性校园伤亡事件有攀升之势,大学生心理健康教育问题越来越受到社会各界的关注和重视。本文通过介绍萨提亚家庭治疗模式的一些基本理念和方法,探讨萨提亚家庭治疗模式对高校心理健康教育“家校联合”模式的适用性,为高校心理健康教育中的“家校联合”模式提供借鉴。

  • 标签: 家校联合 冰山理论 家族谱技术 家庭重塑技术
  • 简介:摘要课堂教学艺术是教学艺术的一种,是受制于教师个性风格,具有美学价值和创造性运用各种教学艺术的个人才华的体现。课堂教学艺术实质上是教师本人的教学技巧与他或她的独特的创造力和审美价值倾向相结合的产物。

  • 标签: 课堂导入艺术课堂应变艺术课堂形象艺术
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  • 简介:摘要语文课是学校实施素质教育的重要阵地,对落实素质教育有着“独当一面的责任”和“分内的责任”。在语文教学中进行素质教育是语文教育教学义不容辞的责任,也是语文教学的目标和应做的工作。

  • 标签: 小学语文教育教学素质教育
  • 简介:【摘要】当前教师正面临着时代三大挑战:市场经济对教师职业信念的挑战,科技发展对教师知识权威的挑战,教育改革对教师适应能力的挑战。这些挑战必然给教师带来一定的心理压力,并可能由此产生正负两个方面的心理效应。教师主要应通过澄清价值,坚定信念;学习新知,增强能力;强化师德,提升人格等自我完善的方式积极应对这些挑战,从而使自己在有效应对挑战的过程中成长和发展。

  • 标签: 挑战教师 教师自我完善 时代挑战
  • 简介:在专业化视野下的教师情感应是有着良好效能的教师情感,这种情感在其内容性质、结构形态、表现方式与效能体现上都具有良好的专业特征,因此可表现为良好的专业适应。

  • 标签: 教师发展 教师情感 专业适应 应然特征
  • 简介:纵观陶行知一生所办教育,没有哪一次是以赚钱营利为目的、或是为少数有钱人办的贵族学校,没有哪一次是弄虚作假的。针对现实某些教育却因过度功利而发生异变,我们应该向行知先生学习,学习他对人民教育事业“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神。

  • 标签: 陶行知为学 “不带半根草去”教育异变
  • 简介:你看过品精彩的美国超级碗比赛是哪一场呢?很多球迷评选出的历史上最精彩的超级碗比赛,是1999赛季第34届超级杯比赛上,圣路易斯公羊队和田纳西太阳神队战斗到最后一秒的那一场。

  • 标签: 美国超级碗比赛 六胞胎 广告 创意
  • 简介:今年2月28日~29日在新加坡新达城举办了全球艾菲广告节,这是自1968年创立以来,40岁的艾菲奖第一次离开纽约,也是第一次把视野转向亚太区的创意新天地,这当然是亚太区广告业成长史上的丰碑,同时也是全球创意的大丰收。

  • 标签: 创意 亚太地区 广告节 新加坡 广告业
  • 简介:在实施新课程中,一个重要的目标就是对学生进行减负,使学生有更多的自主学习时间,自我发展空间。但减负不是教改的终极目标,而是提高教育质量,使学生获得更好发展的必要手段。减负是提质的前提,但作为教师,如果我们没有真正理解减负的实质,如果我们仅仅把减负作为对教育工作不负责任的一种借口,从而放弃了对学生必要的合

  • 标签: 减负 提质 学生发展
  • 简介:案例某校一男生一天下午在上生物课时因脑病发作晕倒,病情危急,正在该班上课的生物教师不是及时把这位学生送到医院抢救(学校附近就有一家医院),而是拉开课桌仍让他躺在教室里又冷又硬的地板上,然后又回到讲台前继续上课。由于耽误的时间过久失去了抢救的机会,这位可爱的学生的生命后来已无法挽回。当记者问及为什么不把病危学生及时送医院抢救时,上课的生物教师和学校有关领导竟回答:"怕耽误同学们的课程","不能因为一个学生误了大家的学习"。

  • 标签: 学生 生命 课程观念