简介：摘要：目的：探讨护理干预对肛肠患者术后排便的影响。方法：选取2023年1月至12月期间共80例肛肠患者，采用对比法将患者分为干预组和对照组。干预组在术后实施优质护理干预措施，如疼痛管理、制定饮食套餐、腹部按摩、穴位刺激等；对照组则接受常规护理。记录患者术后排便情况，比较两组之间的差异。结果：干预组患者术后排便情况明显优于对照组，排便功能恢复时间明显缩短，并发症发生率明显降低。干预组患者术后生活质量明显提高。结论：护理干预对肛肠患者术后排便有显著的促进作用，可以加快患者康复速度，提高生活质量。

简介：摘要：在当前全球气候变化和人口增长的双重压力下，如何提高农业生产效率以确保粮食安全成为摆在各国面前的紧迫问题。此背景下我国作为一个人口大国，始终将粮食安全放在战略优先位置，其中，高标准农田建设是其核心措施之一，高标准农田建设不仅涉及产量和效率的提升，也包含了对生态环境的深刻考量。随着技术的进步、市场的变动和政策的调整，这一领域面临着新的机遇与挑战；对此本文旨通过分析高标准农田建设过程中存在问题的根源，针对性地提出有效的解决方案，推动实现可持续发展。

简介：摘要：我国属于农业大国，在农业生产发展中，农村水利灌溉管理对于农业生产起着很重要的作用，因此，农业生产对于国民经济发展的影响非常关键，为了保证农业生产安全，同时，也为了有效调整农业产业结构，我们要不断加强水利灌溉管理，有效保证农田生产的灌溉要求。结合某省旱情特点，需要与可能、投入与效果和轻重缓急等诸多方面因素，根据境内农业灌溉工程因干旱而暴露的问题，提出工程措施和非工程措施：水源工程、灌区续建配套更新改造、高标准农田建设能力、完善旱情监测系统。

简介：摘要：目的 分析肛肠术后运用黄柏液泡洗治疗的效果。方法 挑选我院自2022年9月至2023年9月，肛肠科收治并行手术治疗的48例患者作为研究对象，按随机双盲法分成两组，每组24例患者。对照组患者按照常规方案对术后切面进行治疗和护理，观察组在此基础上叠加黄柏液泡洗手术切口治疗，考察术后两组患者疼痛消失时间及创面完全愈合时间等指标。结果 观察组患者术后疼痛感消失时间和创面完全愈合时间均明显早于对照组，观察组患者创面水肿改善整体优于对照组各考察指标观察组较对照组相比均有明显的优势差异，组间差异有明显的统计学意义。结论 肛肠患者术后运用黄柏液泡洗手术切口有良好促进预后的效果，可减少患者痛苦，缩短伤口愈合时间，对术后康复有明显的促进作用。

简介：摘要：目的 分析肛肠术后运用黄柏液泡洗治疗的效果。方法 挑选我院自2022年9月至2023年9月，肛肠科收治并行手术治疗的48例患者作为研究对象，按随机双盲法分成两组，每组24例患者。对照组患者按照常规方案对术后切面进行治疗和护理，观察组在此基础上叠加黄柏液泡洗手术切口治疗，考察术后两组患者疼痛消失时间及创面完全愈合时间等指标。结果 观察组患者术后疼痛感消失时间和创面完全愈合时间均明显早于对照组，观察组患者创面水肿改善整体优于对照组各考察指标观察组较对照组相比均有明显的优势差异，组间差异有明显的统计学意义。结论 肛肠患者术后运用黄柏液泡洗手术切口有良好促进预后的效果，可减少患者痛苦，缩短伤口愈合时间，对术后康复有明显的促进作用。

简介：摘要：项目式教学是指在教学中，师生通过共同实施一个系统性、完整性的“项目”而进行的一种规范化教学行为。项目式教学是以学生为中心的教学模式，学生可以自主选择感兴趣的课题，在设计和完成项目的过程中思考解决方案。项目式教学不仅是对学生数学知识技能的考查，更是对学生“创新能力、团队协作能力、沟通能力、解决问题能力”等综合素质的考核。项目化学习活动也给教师带来了很大的挑战，教师虽然会在活动之前做好预设与规划，但是初中生丰富的想象力以及脑洞大开的新奇思路还是会让教师不得不面对一些预想不到的问题。新课标理念下，教师要加强项目化学习的研究与实践，并科学应用项目式教学策略，创建合作互助的数学探究氛围，引导初中生加强对数学问题的分析、推理和归纳，充分挖掘出初中生的数学探究潜力，进而创建以生为本的初中数学高效课堂。

简介：摘要：改革后，由于我国社会的高速发展，带动了我国经济水平的提升，现代化发展水平的日益提升，人民群众对生态环境质量比以往更加关切。城市化的发展为人民生活带来了便利，但不可忽视的是我国城市供水安全问题在总体上依然严峻，存在较多的风险隐患。本文从城市化条件下供水安全研究入手，分析了影响城市供水安全风险类别和主要特征，阐述了风险评估方法，并针对性提出了城市供水安全管控策略。

简介：摘要：改革后，由于我国社会的高速发展，带动了我国经济水平的提升，现代化发展水平的日益提升，人民群众对生态环境质量比以往更加关切。城市化的发展为人民生活带来了便利，但不可忽视的是我国城市供水安全问题在总体上依然严峻，存在较多的风险隐患。本文从城市化条件下供水安全研究入手，分析了影响城市供水安全风险类别和主要特征，阐述了风险评估方法，并针对性提出了城市供水安全管控策略。

简介：

简介：摘要：“以生为本”要求班级管理工作需从学生实际情况，全面、客观地认识每一位学生，进而采用适宜的教学方法和教育方式开展教育活动。论文分析了“以生为本”视角中职学校班级管理存在的问题，并提出了针对性的对策建议。

简介：摘要：论文在分析中职英语教学中培养学生核心素养的意义的基础上，提出了中职英语教学中培养学生核心素养的途径，旨在为中职英语教学实践提供一些参考，为中职学生英语核心素养的培养提供一些思路。

简介：        摘要：生态水利工程的建设与河流水体生态系统的良性运行密切相关，更是水生态系统修复和水资源保护的基础性措施，传统水利工程仅以改造和控制流域为目的，并不注重因势利导，虽在一定程度上满足了人们开发利用水资源以及防洪防涝等方面的需求，但扰乱和破坏了水生物物种原本的生存环境，引起了生态系统的恶化和水资源更为严重的匮乏。为此人们开始重新思考传统水利工程所具有的弊端，工程水文学与生态水文学理论充分结合，探索水生物多样性保护、流域生态环境恢复的行之有效的治理措施，为生态水利工程的实施与水资源的保护提供可行之策。

简介：摘 要：水利工程不仅能够对水资源进行合理的调配，还能够在预防洪涝灾害方面产生积极作用。河道治理在水利工程中是一项重要任务，其制约因素有很多。本文分析了水利工程河道治理过程中的常见问题，并在此基础上提出相应的解决对策，希望能够对水利工程的发展有所助益。

简介：摘要目的观察多感觉联合刺激促醒治疗措施在颅脑损伤昏迷患者康复护理中的干预效果以及对其并发症的影响。方法选取2017年10月至2019年7月于曲靖市第一人民医院康复医学科就诊的颅脑损伤昏迷患者60例，按随机数字表法分为对照组和观察组，每组患者30例。对照组采用常规治疗护理方法，观察组在此基础上增加听觉刺激、触觉刺激、视觉刺激、嗅觉刺激和味觉刺激等多感觉联合刺激干预。记录2组患者的恢复清醒时间和清醒率，以及治疗过程中的并发症发生情况和治疗30 d后患者及其家属的满意度。于治疗前和治疗30 d后(治疗后)对2组患者的神经功能进行评估。结果干预后，观察组的恢复清醒时间和清醒率均优于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后，2组患者的GCS、NDS和NIHSS评分与组内干预前比较，差异均有统计学意义(P<0.05)；且观察组干预后的GCS、NDS和NIHSS评分均显著优于对照组干预后，差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后，观察组并发症发生率为16.67%，显著低于对照组的36.67%，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组满意度为86.67%，显著高于对照组的63.33%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论多感觉联合刺激可以促进颅脑损伤昏迷患者恢复清醒，有利于神经功能的恢复，降低并发症的发生率。

简介：摘要：新课程背景下的初中数学教学改革突出了教学方式变革中现代信息技术手段的基础性支持。为有效落实新课程倡导的学生自主学习能力提高，初中数学翻转课堂构建成为广大教师潜心研究的课题，而依托现代信息技术的微课在初中数学翻转课堂构建中的独特作用，成为基于微课构建初中数学翻转课堂的优势选择。初中数学教师要深谙新课程的精髓，紧跟现代信息技术发展的步伐，明确微课与翻转课堂的概念内涵，探索基于微课的初中数学翻转课堂构建路径。以期优化初中数学翻转课堂的构建，促进学生数学核心素养的跨越性提升。

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简介：摘要目的观察康复护理对老年高血压合并动脉粥样硬化患者的干预效果。方法随机选取我院2017年2月—2018年2月接收的68例老年高血压合并动脉粥样硬化患者为本次实验研究对象，按照是否给予康复护理将所有患者均分为实验组与对照组，对照组34例患者给予常规护理，实验组34例患者给予康复护理，观察比较两组患者护理干预效果。结果实验组患者护理干预后动脉硬化指症以及简明健康状况量表（SF-36）得分均明显优于对照组，两组患者各项数据差异明显具有统计学意义(P＜0.O5)。结论对于老年高血压合并动脉粥样硬化患者给予康复护理可有效改善个体动脉硬化症状以及生活质量。

简介：摘要目的讨论下肢静脉曲张患者治疗时采取护理干预的效果观察。方法选取2014年1月至2016年6月期间，笔者医院进行下肢静脉曲张治疗的60例患者，进行分组实验，其中实验组进行护理干预，对照组进行常规护理，比较两组患者护理的有效性及患者对护理措施的满意度。结果实验组患者的有效率为93.3%，术后下床活动时间为（23.5±7.5）天，对照组有效率为80%，术后下床活动时间为（32.5±6.5）天，两组差异具有统计学意义，P<0.05；患者出院时进行护理满意度的问卷调查，其中实验组护理满意度为96.7%，对照组患者的护理满意度为83.3%，两组差异具有统计学意义，P<0.05。结论对下肢静脉曲张治疗的患者进行合理有效的护理干预可以提高患者治疗的依从性，改善患者的生活质量，是一种值得临床护理不断推广的新型护理模式。

简介：摘要目的探讨对脑梗塞患者实施早期护理干预对帮助患者恢复语言康复的临床效果。方法选取60例我院于2015年4月至2016年4月收治的脑梗塞患者，随机分成两组，30例为对照组，30例为观察组，应用常规护理干预护理对照组患者，观察组患者在病情稳定后实施早期护理干预，观察两组患者的康复效果。结果观察组的语言功能评分及护理满意度明显比对照组高，P<0.05，有统计学意义。结论对脑梗塞患者实施早期康复护理模式的疗效显著，且能显著恢复患者的语言功能，可在临床上进行大面积推广。