简介：【摘要】目的：探究围术期护理模式对下肢骨折患者快速康复及凝血功能的影响。方法：回顾性分析法对于2023.07-2023.12期间的下肢骨折患者30例进行围术期护理，记为观察组；选取2023.01-2023.06月的下肢骨折患者30例进行常规护理，记为对照组，对比两组的凝血功能。结果：护理后，观察组PT、APTT、TT均高于对照组，FIB水平低于对照组（P＜0.05）。结论：围术期护理对下肢骨折的康复效果相对明显，可促进患者康复进程，改善凝血功能。

简介：　　摘要：分析中等职业学校学生成长土壤和培植土壤特点，提出在中职学校开展家校合作中存在的问题，并相应的解决土壤优化对策，提升中职生优化生长。

简介：摘 要：基于感知思维训练的大学生创客空间，将在引入人工智能各项工具的前提下，帮助

简介：摘要目的探讨胰腺癌梗阻性黄疸患者经皮穿刺胆管引流术（PTBD）后发生胰腺炎的危险因素及预防策略。方法回顾性收集2001年5月至2014年10月天津医科大学肿瘤医院胰腺癌梗阻性黄疸行PTBD治疗患者。共241例纳入研究，其中男性192例、女性49例，年龄30~89岁，中位年龄61岁。分析患者性别、年龄、血红蛋白、总胆红素水平、胰管扩张程度、胰腺萎缩程度、术中器械通过梗阻段难易程度、胰管是否显影及引流方式等9项因素与PTBD术后并发胰腺炎的相关性。结果单因素分析结果显示胰管扩张、胰腺萎缩、胰管显影、引流方式与PTBD术后胰腺炎发生率有关（P<0.05）。logistic回归分析结果显示胰管显影（OR=6.33）为发生胰腺炎的危险因素，胰管扩张（OR=0.14）、胰腺萎缩（OR=0.12）、外引流（OR=0.11）为发生胰腺炎的保护因素。结论胰腺癌梗阻性黄疸行PTBD治疗，术前影像提示胰管扩张、胰腺萎缩术后并发胰腺炎的概率相对较低，而术中胰管显影、选择内外引流可能在一定程度上增加术后胰腺炎的发生率。

简介：摘要：EPC模式是近些年来采用较多的一种工程总分包模式，它最初来自国外，因其模式具有便于建设方管理的天然优点，在市政工程建设中被越来越多的项目采用。工程建设全过程造价管理可分为决策、设计、发承包、施工和竣工等阶段，每一个阶段造价人员都应掌握管理工作的内容与方法。本文是基于EPC模式下市政工程建设全过程造价管理的相关浅谈。

简介：摘要：在小学语文教学中开展情感教育，其意义和价值不言而喻。开展情感教育不但可以培养学生的综合素养，还可促进学生的身心健康发展。只有和学生在情感层面上达到同一频率，引起学生的情感共鸣，师生之间互相信任，才能充分调动学生学习的积极性与主动性。在开展教学时，小学语文教师一定要明确教学的重点，重视情感教育，充分展现出情感教育的积极作用，这样不但有助于提高学生的综合素养，还可促进学生的全面发展，既达到了教学目的，又将情感教育的价值充分展现出来。

简介：摘要：目的 观察在对前列腺增生伴膀胱结石患者微创手术患者进行治疗的过程中展开精细化护理干预的作用。方法 结合对比护理观察的方式展开分析，所选入患者为60例，在本院2020年2月至2021年3月所收治的患者中选择，结合组内盲选的方式，取其中的30例患者，在手术过程中展开常规性护理，作为对照组，剩下患者在对其进行护理的过程中则需要将精细化护理进行运用，即观察组。对两组患者的恢复情况进行分析。结果 结合对两组患者在恢复过程中的生活质量情况、心理状态以及护理满意度对比，观察组均存在优势，P

简介：摘要：近年来，随着我国经济的不断发展，房地产市场趋于饱和，同时建筑行业各类管理体系日趋成熟，施工成本在行业内几近透明。扩大经营承揽与控制施工成本成为企业生存的两个支点。同时我们也应注意到只有在施工管理过程中提高成本控制的能力才能为企业创造效益，进而提升企业的核心竞争力，为经营承揽奠定基础。基于此，本文将对工程造价管理中成本控制的重点因素与应用进行分析。

简介：摘要本例为59岁恶性黑色素瘤一线化疗失败出现肝转移的中年男性患者，治疗上予3次以顺铂60 mg为基础的肝动脉灌注化疗，进一步予卡瑞利珠单抗200 mg标准剂量每2周1次免疫治疗，规律用药2周期后复查腹部CT。经过选择性肝动脉灌注化疗及程序性死亡受体-1抗体抑制剂联合治疗后，整体疗效达到部分缓解，肝功能指标较前明显好转，未出现任何明显不良反应。

简介：摘要：在新课程改革的背景下，打造高效课堂,一线老师一直都在不断尝试和摸索。生本理念是一种全新的教育教学理念，全面围绕学生这个主体展开教育教学，既凸显了学生主体地位，又真正尊重学生的个体发展需求，在课堂教学中重视生本教育的落实，让课堂更加精彩，让学生的积极性、主动性更强，让学生们在主动学习、积极探究、合作交流中感受化学存在的价值，真正让他们体会化学学习的核心，提升日常教学质量。

简介：摘要：在高中地理教学中，为了提高学生的地理学科素养，需要教师转变传统照本宣科的教学模式，充分利用多种手段拓展教学资源，以丰富学生的知识视野，提高学生对知识的灵活运用能力，不断提高学生的人文内涵及地理素养。本文就乡土地理课程资源在高中地理教学中的实践策略进行探究，以期对提高高中地理教学水平有所增益。

简介：摘要：随着互联网技术的普及，教育在理念与模式方面的不断更新换代，同时也为了使得传统课堂与网络课堂进一步融合，超星等网络教育教学平台应运而生。因为教育发展的原因，超星平台也进行了不断地改进与创新，在对教育模式的不断探究中，超星平台创作出了混合式教学模式，即“线上”与“线下”相结合，这种模式适合于当今教育的发展现状。本文对超星平台混合式教学模式进行了全面而深刻的探析，以及对该模式未来的发展进行了阐述，并结合实例证明超星平台混合式教学模式的可行性。

简介：摘要：国家在不断的发展，社会在不断的进步，随着建筑物的高度不断增加，土建工程的质量和安全程度成为建筑行业关注的热点。在科学技术日新月异和经济高速发展的今天，建筑工程的质量关系国家经济发展、社会稳定和人民生命财产安全；因此提高建筑工程施工质量尤为重要。这里从土建施工常见的问题、防范与对策等方面介绍了如何提高建筑工程质量。

简介：摘要：建筑企业项目成本管理，是在施工项目计划和实施过程中运用技术、方法与管理手段对费用开支和资源耗费进行计划、组织、协调、监督，进而及时纠正已经发生和将要发生的各种偏差，其目的是通过各种成本管理的手段用最小的支出取得最大的收益，以增加企业利润、扩大资金积累。基于此，以下对成本目标管理在建筑工程项目施工管理工作进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在新课程教学改革下，倡导三大学习模式，即：合作、自主、探究。作为一种新型开放的教学模式，它的优点有效率高，容量大等。作为一名小学的语文教师，怎样让孩子在快乐中学习、无压力中学习是关键，并且要让孩子们喜欢学习，如此，才能让孩子们找到学习的钥匙，成为孩子们在语文学习中的领路人。

简介：摘要 ：阅读是语文教学的重要内容，是培养学生阅读理解能力和语言表达能力的主要途径，对学生来说是非常重要的。随着新课改的深入，传统的阅读指导方式已经无法满足学生发展的需求，创新阅读教学指导模式，引导学生体会阅读的乐趣，才能调动他们的主观能动性，使他们爱上阅读。基于此，本文结合实际教学，就如何在小学语文教学中指导学生阅读展开了研究，旨在提升小学语文阅读教学的指导水平，促进学生的全面发展。

简介：

简介：摘要目的探讨手术室优质护理的实施效果。方法选取我院2012年12月—2014年12月纳入的120例手术患者，随机将其分为对照组和观察组，各组60例，对照组患者接受常规手术室护理，如术前准备、术中配合、术后病情观察、出院指导等。观察组患者接受手术室优质护理，详情包括①术前护理、②术中护理、③术后护理。护理前后，全体患者均接受焦虑自评量表（SAS）评定；护理结束后，患者均接受我院自制的护理满意度问卷调查。结果护理前，对照组和观察组SAS评分组间比较（37.89±0.47）分vs（37.62±0.54）分（P>0.05）；护理后，观察组SAS评分（11.63±3.54）分较对照组（35.58±0.33）分低，两组比较（P<0.05）。观察组护理满意度96.7%较对照组80.0%高，组间比较差异有统计学意义（P<0.05）。结论手术室优质护理的实施效果理想，具备于临床推广应用的意义与价值。

简介：摘要目的探析15例食管癌术后营养管意外拔管的原因，并给予预防护理。方法选取我院2013年1月到2015年12月共实施食管癌手术310例，全部行胃管及营养管置入，发生意外拔管15例，对其意外拔管的原因进行回顾性分析，并给予针对性护理。结果意外拔管因素护士巡视不到位，固定不及时或方式不妥，缺乏护患有效沟通，健康教育不到位，对可能脱管的无预见性，患者及陪护者缺乏护理知识及重视不够等。结论通过有效的沟通，加强低年资护士培训，改进固定方法和给适当约束，加强患者及陪护者健康教育，加强高危时段的巡视等，可以降低意外拔管率。

简介：摘要目的本文以我院180例细菌性阴道病患者作为研究，分组给予不同的治疗方案，观察患者临床疗效，并对不同方案的可行性进行探讨性分析。方法在我院妇科就诊的患者中随机选择180例细菌性阴道病患者，并按照不同的治疗方案将患者分为三个组，每组60例，分别给予患者甲硝唑、阴道用保妇康栓、口服甲硝唑联合阴道用保妇康栓治疗，治疗周期为7天。观察每组治疗方案的疗效、不良反应情况且计算每组方案的治疗成本，以确定治疗细菌性阴道病的可行性方案。结果联合用药组疗效明显高于其他两组，且治疗成本不高；保妇康栓组治疗明显高于甲硝唑组，治疗成本不高，且不良反应发生率低；甲硝唑组虽然治疗成本低，但疗效较其他两组差，不良反应发生率也高。结论保妇良栓组和联合用药组可作为治疗细菌性阴道病的可行性方案。