简介:摘要:许多教师将独立思考能力与思考天赋的概念混为一谈,其实,这两种概念是完全不同的,数学独立思考能力是一种经过经过逻辑验证的,具有一定轨迹与方式的思考模式,而学生真正需要依靠的是独立思考能力,而不是纯粹的天赋,后一种是缺乏轨迹与方式的思考模式。教师在教学中应该理解独立思考能力与思考天赋的区别,并掌握一些培育学生独立思考能力的教学方式。这需要数学教学做出针对性的教学改变,把对独立思考能力的培育真正纳入到教师的实践思考中,并以优化提问策略、提升合作质量、传递思维模型等方式真正实现学生独立思考能力的发展,推动其数学学习进步。
简介:摘要预算合同管理对施工企业来说是施工管理的重要组成部分,它贯穿于施工的全过程,从一定意义上来讲,它是施工企业管理的核心,预算合同管理工作的好坏直接影响着施工企业的经济效益,建筑市场将面临更加激烈的竞争,如何搞好预算合同管理工作就显得更加重要。