期刊网_中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 2 个结果

“双减”背景下小学语文作业设计探究

作者：林起胜
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-19
出处：《中小学教育》 2022年第7期
机构：福建省大田县第三实验小学

简介：摘要：作业是课堂教学活动的延续，是检测教学效果的有效手段，促进教师更准确的把握学生学习效果，通过作业设计，巩固学生的语文知识，提升应用能力，强化学科素养。在“双减”政策背景下，教师要尽量避免出现机械化无效作业或惩罚性作业，应结合学生实际学生的性格特点，切忌死记硬背，反复抄写的练习作业形式，提高作业精准度，设计趣味性作业。教师应该做到在降低作业数量的同时，保证学生的学习质量。在教学实践中，教师有效利用课堂教学时间提高课堂效率的同时，注重作业质量的高效。本文在“双减”背景下，对小学语文作业设计展开论述，旨在为广大教育工作者提供动力支持。
标签： “双减” 小学语文作业设计

全文阅读

浅谈小学语文教学中学困生的有效转化

作者：林起胜
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-09-27
出处：《教学与研究》 2021年第15期
机构：福建省大田县第三实验小学 366100

简介：【摘要】学困生经常会产生学习上的困惑，需要教师给予高度关注。老师要倾注爱心，要因材施教，抓好基础教育，更要注重学困生学习兴趣的培养。只有通过改善学困生的学习环境和习惯，才能提高学困生的成绩，进而提升语文素养。
标签：小学语文学困生有效转化

全文阅读

返回顶部