简介：摘要：随着时代发展，学生的主体地位受到更多关注，尤其是在小学英语教学活动中，教师不仅需要梳理好教学内容，引导学生深度学习，也需要结合时代发展要求，激发学生课堂参与活力，强化学生学习能力，使得学生能够在学习中感受到快乐，综合提升学生英语素养。故本文将从重视合作自主探究环节、游戏深度融入教学活动、创设英语问题教学情境三方面浅析如何在小学英语教学中激发学生的课堂参与活力。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估精细管理在口腔科护理安全中的应用效果。方法：从2022年4月至2023年4月，我们选取了一个月内的3000位门诊病人进行观察和记录，引入精细管理措施，包括制定标准化操作流程、培训护理人员、建立质量管理团队等。结果：经过精细管理措施应用后，发现护理病人过程中的错误行为、意外事件发生率显著降低。标准化操作流程的执行情况得到明显改善，护理质量得到提升。结论：精细管理在口腔科护理安全中的应用效果显著，能够有效降低错误行为和意外事件的发生率，提高护理质量。因此，建议在口腔科护理过程中广泛推广精细管理措施，以保障患者的安全和健康。

简介：摘要：临床肺康复治疗过程中，为了帮助患者减轻呼吸困难，提升心肺耐力，很多时候会采取气管插管干预。而气管插管则可以通过多种途径完成，特别是对于不同类型患者，科学地选择气管插管入路方式，则是降低其相关并发症、改善预后的关键所在。本文简要综述不同气管插管入路选择及其并发症的临床研究情况。

简介：摘要：近年来，在为患者撤离呼吸机时，往往是依靠医护人员自身的工作经验来及时撤离。但是这种只依靠医护人员经验来外患者撤离呼吸机的准确度相对较低，不能保证所撤离呼吸机的时间能够贴合患者的时间。因此，在本文中，重点提出了如何借助程序化脱机拔管为患者撤离呼吸机的问题，并根据相关知识解决了该问题，从而来能够最大化地保证撤离呼吸机的时间符合患者的实际情况

简介：【摘要】目的：探讨分析老年同侧下肢手术患者应用超声引导下腰丛神经阻滞的效果。方法：2016年06月至2018年06月，选取94例老年同侧下肢手术患者进行研究，依循奇偶数法分组，对照组采用硬膜外麻醉，观察组采用超声引导下腰丛神经阻滞麻醉，对比两组麻醉效果。结果：观察组麻醉阻滞时间优于对照组（P＜0.05）。观察组麻醉后的疼痛评分低于对照组（P＜0.05）。结论：老年同侧下肢手术患者进行超声引导下腰丛神经阻滞，麻醉阻滞效果更好，疼痛症状更轻，更具应用价值。

简介：【摘要】：目的：分析超声引导下腰丛神经阻滞在老年患者同侧下肢手术中的应用价值。方法：选取2020年1月-2021年5月100例医院收治老年同侧下肢手术患者，随机分为两组。对照组采取常规腰丛神经阻滞，观察组则采取超声引导下腰丛神经阻滞。比较两组患者麻醉效果以及神经阻滞相关不良反应发生率的差异。结果：①观察组与对照组的麻醉优良率分别为98.0%和86.0%，观察组麻醉优良率明显高于对照组（P＜0.05）；②观察组与对照组的神经阻滞相关不良反应发生率分别为4.0%和18.0%，观察组神经阻滞相关不良反应发生率明显低于对照组（P＜0.05）。结论：超声引导在神经阻滞中的应用能够提高其麻醉效果，进一步减少神经阻滞相关不良反应发生率，可在老年下肢手术患者中推广应用。

简介：初中数学教学中关于数学建模理论的应用正朝着更加实效、高效的方向展开.帮助学习者将数学建模的思想准确、合理运用到初中数学的学习过程中,带领学生不断探究性学习、扬长避短,运用数学建模思想有效解决实际问题也正逐步在教学活动中落实.