简介:摘要:连云港有悠久的历史和厚重的文化。为优化教材内容和结构,笔者将具有代表性的地方文化融入课堂,使课堂更具立体感、真实感,提升了学生对地方的认同、文化自信,同时也提高了大家的思想道德素养。
初中《道德与法治》课堂融入连云港地方文化的实践研究