简介：摘要：“互联网+”背景下高校育人工作的落实要坚持以人为本，从学生进入大学校园开始，就要注重对学生进行有效的就业意识渗透，提升学生就业能力。优化学生管理工作，让学生树立更强的进取目标，积极学习提升。“互联网+”环境下高校就业与管理工作的落实，要进一步提高针对性，扩大就业教育服务面。尤其是新高考改革的推进及高校扩招工作的落实，使得我国高校毕业生数量逐步增加。2020年我国高校毕业生数量为874万人，2021年达到了909万人，而到了2022年，高校毕业生人数高达1076万。如此庞大的就业数量，需要高校重视学生就业教育与管理工作的系统化研究。缓解学生就业困难，并对社会上存在的用工荒问题有效研究，进一步提升高校就业与管理工作的系统针对性，确保高校毕业生结合自身兴趣爱好及专业特长，更加谨慎地选择职业方向，在自己的专业领域实现更好的晋升发展。

简介：摘要：随着高校教育改革的不断深化，很多高校都已经将落实立德树人根本任务作为重中之重，而且在组织实施的过程中不断加大德育教育力度，有力地促进了德育教育向纵深开展，在培养大学生道德素质方面发挥了积极作用。尽管很多高校对德育教育的重视程度较高，但融合教育运行体系不够完善，各类问题层出不穷，融合教育的针对性不强，直接导致心理健康教育的融合性、互动性、实效性不强，甚至很多大学生出现了心理健康问题，不利于大学生可持续发展。对此，高校应当积极探索促进心理健康教育与德育教育有机融合的有效路径，采取更加科学的方法和措施，努力使融合教育实现更大突破。基于此，对高校心理健康教育和德育教育的有机融合进行研究，以供参考。