简介：摘要：目的：分析中医护理（揿针疗法、中医定向透药疗法）对跟骨骨折患者围手术期疼痛的影响。方法：选择在甘肃省中医院修复重建骨科2020.07-2022.07收治的跟骨骨折需手术治疗的50例患者作为对象，根据不同的护理干预措施随机分为对照组与中医组；对照组采用常规护理，中医在常规组的基础上予中医定向透药疗法联合揿针疗法。结果：通过观察中医组患者VAS评分、满意度等方面均优于对照组。结论：在跟骨骨折围手术期的护理中，中医定向透药疗法联合揿针疗法能更好地减轻患肢肿胀，缓解疼痛，缩短住院时间，提高患者满意度且临床效果良好，费用低廉，减轻患者心理负担，能使患者更好地回归家庭与社会。

简介：摘要：目的：分析中医护理（揿针疗法、中医定向透药疗法）对跟骨骨折患者围手术期疼痛的影响。方法：选择在甘肃省中医院修复重建骨科2020.07-2022.07收治的跟骨骨折需手术治疗的50例患者作为对象，根据不同的护理干预措施随机分为对照组与中医组；对照组采用常规护理，中医在常规组的基础上予中医定向透药疗法联合揿针疗法。结果：通过观察中医组患者VAS评分、满意度等方面均优于对照组。结论：在跟骨骨折围手术期的护理中，中医定向透药疗法联合揿针疗法能更好地减轻患肢肿胀，缓解疼痛，缩短住院时间，提高患者满意度且临床效果良好，费用低廉，减轻患者心理负担，能使患者更好地回归家庭与社会。

简介：摘要：“双减”政策是近年来国家针对义务教育阶段学生学业负担过重问题所提出的制度性举措，其根本目的在于缓解学生身心压力，引导教育回归公益和校园，让教育成为学生成长道路上的引领者和启发者。“双减”政策的落地实施，是对传统教育观念的颠覆性改变，为推动各阶段教育教学改革和发展提供了契机。而在整个教育教学改革发展过程中，班主任起到了关键性的作用。作为班级的管理者、组织者和引领者，班主任承担着班级学生学习、思想品德、身心健康以及生活等方面的责任。而“双减”政策的实施，虽然减轻了学生的学业负担，但却并没有减轻班主任身上的责任，反而对班主任的班级管理工作提出了更高的要求。基于此，本文以中职班主任为分析对象，探讨了当下中职班主任班级管理工作中的难点，并就“双减”背景下如何提升中职班主任班级管理的有效性进行了探讨，以期为推动中职教育发展提供一些参考和建议。

简介：摘要：数学是中职课程体系中不可缺少的一门学科，对学生日后进入社会就业起到重要意义，鉴于中职数学教学的方法和模式与其他教育教学存在明显差异，加上学生对数学理解接受能力不同，基础参差不齐，必须采取有效性教学方式来教学。而分层教学法能够有针对性解决学生之间的差异问题，得到广泛应用。本文主要分析了分层教学法在中职数学教学中的有效应用，以供参考借鉴。

简介：【摘要】中职教师在现今信息技术趋势下应当建立互联网信息化思维，以激发学生学科学习兴趣为基点，转变数学传统教学理念、创新新颖教学模式、创设多元化教学策略，从而提升学生的数学综合素养，促进中职数学教学课堂的高效性。本文主要探讨信息化视域下数学学科兴趣培养的途径，希望能给同行教师者们带来一些教学启发。

简介：摘要：“问题”是教学过程的关键，如何解决问题是教师及学生需要共同面对的一大难题。在小学数学中年段的数学教学中，解决问题大多由教师完成。但是，在“新课改”要求下，教师应培养学生能够独立解决问题的能力，本文就此问题进行分析，得出学生能够独自解决问题的前提在于学生对数学的兴趣程度和学生具有独立思考能力。因此，针对数学学科特点，本文针对解决方案给予相关建议，在教师进行小学数学教授时，应将核心设置在对学生的能力培养。

简介：摘要： 近些年，我国的综合国力在不断提高，社会经济在新速发展，科学技术水平在不断提高，这也使得人们的生产和生活更加便利，各种新型技术在生产生活中的运用，为人们生活发挥了极大的促进作用。 BIM 技术的出现，在建筑业中得到了广泛的推广，这也有效地促进了我国建筑业的发展，尤其是在进行装配式建筑构件的组装过程中，发挥了重要的作用，有效提高了装配式建筑的协同，使各个预制构件之间能够更加协调地衔接，提高了装配式建筑的整体质量和使用价值。

简介：教学活动是师生的双边活动。因此,教师在课堂上要巧设问题,引导学生,点拨学生的思路,学生要通过自己的活动,获取知识。所以说,课堂舞台上的主角不是教师,而是学生。