简介：【摘要】在飞速发展的二十一世纪，国民整体素质的提高越来越受到人们的重视，尤其是高中阶段的教育教学中，传统的教学模式已经无法满足社会主义初级阶段的要求。本文将针对高中数学教学的诸多问题进行探究和讨论，深化改革并采取积极有效的措施解决数学教学中的诸多问题，提高学生们对于数学学科的积极性，促进高中数学教学的教育新高度。

简介：摘要：在小学阶段，英语学科为一项基础课程，在此阶段小学生英语学习效果，会影响到小学生今后的英语学习，所以在生本课堂模式下，教师应积极发挥小学生在课堂中的主体地位，有效设计课堂提问方式，在课堂中以最为适宜、恰当的时机，向小学生提出问题，将小学生引入一个思维的奇妙世界，促进小学生积极深入思考英语问题，以不断探求解决问题的有效方式，此过程不但利于提高小学生解决问题的能力，也利于提高小学生思维能力，以及探究能力等。

简介：摘要：生命教育属于人文教育的一部分，对学生的健康成长、全面发展发挥着重要作用。小学英语课程具备人文属性，具有人文教育的内容和任务，理应融入生命教育内容。在实际教学时，教师应查找和关注自身教学方法的不足之处，突破传统教学模式的束缚，灵活运用教学策略，力争全面融入生命教育内容，实现生命教育目标。

简介：摘要目的探讨青年性脑梗死患者是否存在脑小血管病变(cerebral small vessel disease，CSVD)，并分析其临床影响因素。材料与方法回顾性收集临床确诊的新近发生青年性脑梗死患者54例（男43例，女11例；年龄39.5岁）及新近发生老年性脑梗死患者57例（男37例，女20例；年龄69岁），征募21名年龄、性别与青年梗死组相匹配的健康人（男17名，女4名；年龄41岁）作为对照组。收集青年与老年脑梗死患者入院时的临床资料，并观察脑内各种CSVD的MRI表现并进行评分，包括双侧基底节区及半卵圆中心区血管周围间隙扩大（enlarged perivacular space，EPVS)、脑室周围及深部白质高信号（white matter hyperintense，WMH)、腔隙性梗死（lacunar infarction，LI）以及微出血（cerebral microbleeds，CMBs)，计算脑小血管病总体负担评分（total burden scores of CSVD，TBS)并进行分级。比较3组间CSVD差异，并通过多因素Logistic回归分析其影响因素。结果与健康对照组相比，青年性脑梗死患者CSVD发生率明显增高，但比老年性梗死低(P<0.05)。多因素Logistic有序回归分析显示高血压与青年性脑梗死基底节和半卵圆中心EPVS以及总体负担评分具有独立相关性；LI与年龄密切相关；吸烟是CMBs的影响因素(P<0.05)。结论青年症状性脑梗死患者常同时合并脑小血管疾病改变。高血压、吸烟及年龄可能是青年性梗死患者脑小血管疾病的影响因素。

简介：摘要 ：为适应互联网背景下计算机信息技术的发展要求，高校应全面分析计算机基础教育内容，并结合计算机基础教育现状，提出相应改进策略，以培养全面的计算机人才，为我国经济建设做出贡献。因此，文章对互联网背景下的计算机基础教育开展研究。

简介：【摘要】护理要点包括：烧伤患者呼吸道通畅的护理，纤支镜 灌洗的护理 , 营养支持，镇痛镇静、心理护理及并发症的预防，经过 19天的精心护理，患者转入烧伤科治疗。

简介：摘要：目的：分析抗生素降阶梯方案治疗老年重症肺炎患者临床疗效。方法： 2016年 10月至 2017年 10月，选择收治的 80例老年重症肺炎患者为对象，采用电脑随机抽取的方式将患者分为两组，每组各 40例，对照组给予传统抗生素治疗，观察组则应用抗生素降阶梯方案治疗，对比两组患者临床治疗效果以及不良反应发生率。结果：观察组患者临床治疗效果显著优于对照组，观察组患者不良反应发生率 5.00%显著低于对照组对照组 20.00%， P＜ 0.05。结论：老年重症肺炎采用抗生素降阶梯方案治疗，可提升治疗效果，降低不良反应发生率，值得在临床范围内推广使用。

简介：【摘要】目的 :研究 ANCA阳性肺血管炎 临床主要表现。方法:本次研究样本选取时间为 2017年 2月 -2019年 2月，研究对象为我院接受治疗的 50例 ANCA阳性肺血管炎 患者，总结所有患者临床基本资料以及实验室、CI检查结果，分析 ANCA阳性肺血管炎 患者的临床表现。结果:50例 ANCA阳性肺血管炎 患者临床症状表现为咳嗽、咯痰、发热、胸闷气喘、咯血、痰中带血以及肾受累等症状，其中，发热症状最典型，占比78%，其次为咳嗽、咯痰，占比 64%； 44例患者核周型 P-ANCA呈阳性；有 39例患者抗原特异性髓过氧化物酶抗体 MPO呈阳性，其他 5例胞浆型 C-ANCA、 5例均抗原特异性蛋白酶 3抗体 PR3及 11例合并有抗核抗体 ANA，均呈阳性。 结论:ANCA阳性肺血管炎患者的检测缺少无明显特征，因此，还需对其行进一步甄别诊断。