简介：

简介：传统的数学教学中，教师通常以一个权威者的身份使学生被动接受数学知识，从而忽略了学生的情感、态度与自信心的养成，学生也就觉得数学学习十分枯燥无味。针对这种状况，笔者在新课程理念的指引下，灵活运用教育机智创建新课堂，从而达到完成教学任务的目的。

简介：摘要：近年来，人们对铁路运输行业服务质量要求不断提升，铁路运输企业要想高效稳定发展，积极提升客运服务质量是重点。基于此，本文以铁路运输企业客运服务为研究对象，结合企业发展实际，基于基础设施建设、服务理念、个性化服务三个角度进行分析，旨在提升我国铁路客运服务质量。

简介：母语在英语教学中真正发挥作用的不是母语本身,而是母语意识,母语意识的介入,才是英语教学的捷径.

简介：有一天，林老师对我们说：“学习就像吃巧克力一样，是很快乐一件事……”我听了感到很纳闷，学习和巧克力有什么关系呢？我左思右想，百思不得其解。

简介：摘要：美术教学以美术教材为纽带,通过图画在线意境,角色体验意境,现场模拟意境，动作拟人拟物授课。让学生在不同意境中获得知识,不同意境的融合授课为低年级学生架起自主学习的桥梁。本文对浅谈小学美术对低年级学生学习文化课学习的促进作用进行分析,发挥美术授课作用，在美术教学的同时,促进文化课学习。培养学生学习的良好习惯。

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简介：本研究报告一例由学习压力引发情绪问题的心理咨询个案。咨询师运用合理（理性）情绪疗法,结合共情、倾听、鼓励、解释、指导、自我开放、影响性概述等技术,对求助者进行心理咨询。经过5次咨询,求助者紧张焦虑情绪明显好转,改变不合理认知,取得良好效果。

简介：摘要文言文学习，对于我们继承、发扬民族传统文化有着非常重要的意义。本文分别从朗读、理解、积累三方面阐述了学习文言文的方法。

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简介：摘要：合作学习策略，指学生在小组中进行一系列学习活动，达成共同的学习目标的一种教学理论和策略。合作学习策略是一种自主、合作、交流、探究的学习方式，能够有效的改善课堂中的学习气氛，激发学生的能动性，已经成为课堂教学组织形式之一。

简介：摘要：古诗词，是基于古代语言所写成的极富意境美和含义美的文学作品，对于现代社会也有很大的影响意义。同时作为中国传统文化的一部分，是中华文明的优秀文化遗产，所以在现代教育中一定要重视古诗词的学习，让新一代的学生们能够做好传承工作，学好古诗词。那么结合趣味性教学来说，教师就需要从教学氛围的构建中，和内部古诗词的挖掘中来进行有效的创新，激发学生们的诗词学习兴趣，推动初中语文诗词教学有效开展。

简介：摘要：一直以来，社会的发展推动着教育的改革，高中阶段的教育教学也在不断的改革中逐渐得以完善，教学理念和教学资源也更加先进，在这样的形势下，高中化学教学中也开始更加重视学生素养的提升。素质教育要求下，化学教学改革的主要目标就是为了更好地提升学生的学科素养，并且化学教师也开始将一些新型的教学理念与课堂教学进行融合，在不断地尝试和实践中，项目化教学在高中化学教学中取得了不错的成效，对此，高中化学教师也在以往教学的基础上，对项目化教学进行了更深入的研究，并结合高中生的学习习惯，不断优化教学方案，希望学生能够通过参与项目化学习，获得更加开阔的思维表现力，构建完善的化学知识体系，进而形成积极向上的学习观。

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简介：摘要：在我国现代化发展进步下，人们对教育的创新越来越关注，学习方法也在不断更新。目前，在学习任务群理念下的小学语文大单元教学在任务设计中强调情感共鸣、实践参与和综合素养培养。

简介：摘要《数学课程标准》指出数学教学活动特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动他们的积极性，引发他们的数学思考，鼓励学生的创造性思维。

简介：摘要：传统的数学教学模式以讲解和记忆为主，而体验式学习强调学生的实际参与和亲身感受，通过创造性的学习体验来提高学习效果。体验式学习在小学数学教学中具有重要意义，可以激发学生的学习兴趣，促进他们对数学的理解和应用能力的培养。通过实地观察、实践操作和情景模拟等方式，学生可以主动参与、体验与应用数学知识，培养数学思维和解决问题的能力。

简介：摘要：随着新课程理念的深入人心，初中数学教学方式也迎来了巨大的变革。小组合作学习作为一种富有创新性和实效性的教学模式，日益受到广大教育工作者的重视和青睐。本文将阐述新课程理念下初中数学小组合作学习的具体策略，以期为相关教育者提供参考。

简介：摘要：数学是一门抽象而相对枯燥的学科，微课程的教学形式让它变得立体生动，而且随手可学。教学“等比数列的前n项和”时，以信息技术辅助微课程教学，让学生进入沉浸式、直击目标的学习情境，然后以问题串导引、有重点的组织探究活动，让学习变得精妙起来。

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