简介：【摘要】本研究通过实验法、问卷调查和词汇测试练习，研究了思维导图在高二年级学生词汇教学中的应用及对词汇记忆的影响，结果表明：1. 英语词汇思维导图对被试对象的词汇成绩有显著影响，尤其是对词汇提取数量和词汇联想数量有积极显著影响。2.思维导图有助于激起学生词汇记忆的兴趣。3.对学生词汇学习策略有显著影响。

简介：[摘要]本研究对高中生词汇学习策略运用的深度和广度进行调查并分析成因。在对400位高中生进行问卷调查后，描述性统计结果显示：1.被试学生属于中等偏低频的词汇学习策略运用者。2.这些中学生缺乏有效的资源策略来增加语言输入量。3.学生很少运用活用策略来增加输出来记忆词汇。3.大多数学生知道应该使用多种学习策略，但还是倾向于使用“浅表性”的学习策略。4.被试学生已具备使用认知策略及记忆策略来学习词汇。5.本研究中的普通班学生与重点班学生在词汇学习策略的使用上不具有显著差异。本研究结论可以给一线教师学习策略的使用及教学提供一些参考。

简介：摘要：通用技术课的教学主旨在于提高学生的实践能力，在实际生活中具有广泛的用途，因而在我国实行新课改后，被纳入了当前高中教学的必修内容之一。然而通用技术课虽然已被证实对学生的发展前景有着至关重要的作用，但是在实际教学过程依旧表现出了不少问题，本文针对此现象进行详细论述，从而提出行之有效的改革措施。

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简介：王尔德的童话与传统童话截然不同,弥漫其中的悲剧意识和死亡意识使之呈现出独树一帜的叙事风格和审美价值.本文试图探讨王尔德的人生经历对其创作的影响.坎坷的情感经历和社会经历使王尔德以“悲剧”和“死亡”来表达灵魂诉求,以肉体的消灭反衬精神的永生.王尔德个人的宗教信仰和情感诉求融入作品中,表达了其作为一个“唯美主义者”对于“爱”与“美”的追求,对于“生”与“死”的思考.

简介：新一轮的基础教育课程改革赋予了班主任工作全新的内涵，也给班主任的发展带来了新的挑战。由于多种形式的班主任在职培训逐年升温及班主任学习积极性的不断提高，班主任专业成熟速度正在加快。但从总体上看，班主任队伍的专业水平仍然不能满足素质教育的需要，这就要通过有效的培训策略，使班主任正确认识自身的工作，切实提高自身的素养。

简介：目前．在美国4197所高等院校中，不同层次院校采取不同的招生制度。其中1833所两年制社区学院或初级学院一般采取开放入学，而2364所四年制学院部分采取有限开放招生，部分采取综合选择招生制度（见表1）。本文着重介绍综合选拔招生制度．包括学生申请与录取过程、录取过程中的各种考虑因素（分学术、非学术两大类因素），最后进行分析讨论并对我国招生制度改革提出建议。

简介：一、加强科学教育是提高国家竞争力的重要因素近年来，加强科学教育一直是美国各界非常关注的话题。美国政府大力推行《不让一个孩子掉队法》，其中非常重要的方面就是加强科学教育；社会各界也在国际竞争的大背景下主张积极加强科学教育以保持美国科技大国的地位。

简介：在新一轮课改下，教育的培养目标已由单纯获取知识，转变为素质的全面提高，人的情感、态度、体验与价值取向也日渐上升为重要的教育目标。然而，当前对学生学习质量的评价还普遍沿袭以教师为中心、以知识为本位的陈规陋习，传统的百分制考试评价体系遇到了前所未有的困难。这种评价不仅削弱了对课堂教学改革的导向与激励，使教师的“教”与学生的“学”得不到矫正性的信息反馈，甚至还异化为教学改革的严重障碍与阻力。同时，学习的革命也迫切需要学习质量评价系统做出与时俱进的改革与创新。因此，革新学习质量评价体系已刻不容缓。近年来，笔者积极探寻人文意识与科学精神的融通途径与共建方式，充分考虑定量分析与定性分析的互补性，大胆地对政治学科学习质量评价进行了一些尝试。

简介：课堂教学是实施素质教育的主渠道。作为一个系统的立体建构，课堂教学中教师、学生、知识、环境等各个要素的关系是否和谐，有序，直接影呐到教学目标的实理和人才的培养。著名学者徐陶，彭文波在他们的合写的《课堂生态观》一文中提出：“对课堂的审视不能仅仅从教师或者学生出发．而应该从生态化的角度进行，着跟于未来发展．

简介：<正>家庭教养子女的方式，是教育工作者、心理学工作者以及社会学工作者研究的重要课题。早期教育工作者着重研究合理的家庭教养方式的模式、实施及效果评价等，心理学工作者及社会心理学工作者则从意向活动与认知活动两种心理活动层面研究家庭教养方式的不同类型对儿童人格发展与社会化过程的不同影响。不同阶层即不同社会背景（一般用父亲职