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54 个结果
  • 简介:摘要:体育单招考纲要求,学生在语言运用方面,要能“准确辨析、修改病句”,题型通常为选出“没有语病的一句”或“有语病的一句”,题目设置比高考简单,但对运动员学生而言,仍有难度,得分率并不高。但病句病兆是有规律可循的,只要细“望”、细“闻”、多“问”、慎“切”,不断试错,不断积累,掌握规律,就能提高病句辨析的准确率,同时助力学生养成规范的书面表达习惯。

  • 标签: 辨析病句 “望”诊 “闻诊” “问诊” “切”诊
  • 简介:摘要:本文通过对核电站工作环境和作业流程的详细分析,识别出潜在的职业卫生风险源,包括放射性物质、化学药剂、噪声和机械伤害等。随后,运用风险评估方法,对这些风险源进行评估,确定风险等级和可能的影响范围。在风险评估的基础上,本文提出了一系列针对性的防控措施,包括改善工作环境、优化作业流程、加强个人防护和开展职业卫生培训等。本研究对于提升核电站职业卫生管理水平,保障员工健康安全具有重要的理论和实践意义。

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  • 简介:摘要:2022年10月22日,党的二十大在北京胜利闭幕,全国迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮。国有企事业单位作为推动中华民族伟大复兴的重要力量,应当时刻坚持党的领导,推动党建工作与业务工作同频共振、深度融合,做到不忘初心、牢记使命,更好地为人民服务。本文探讨了在党的二十大精神的指引下,如何在大明宫遗址区开展党建工作,推动其有效建设和实现落地。针对党的二十大提出的目标,文章呼吁完善国有企事业单位的党组织建设,深入群众,构建一支素质过硬的新时代党员队伍,为实现中国特色社会主义的伟大目标贡献力量。最后,文章着重指出了加强党干队伍综合素质建设的紧迫性,将思政教育贯彻到实际行动中,培养具有正确政治观和以人为本思想的党干人才,以更加科学有效的服务模式推动党建工作,为大明宫遗址区高质量发展注入新的活力。

  • 标签: 二十大精神 大明宫遗址区 党建工作
  • 简介:摘要:小学数学课堂教学中问题情境的创设有助于教学成效的提升,学生能够在真实的、有意义的背景中进行学习,进而增加学生对数学的兴趣和参与度,激发学生思维意识,在数学问题情境下以数学眼光分析问题、解决问题,锻炼学生创新思维、逻辑分析、观察操作、空间想象以及数据整理等能力,从而加快学生数学核心素养的培养。因此,基于培养学生数学核心素养引入问题情境创设,需要数学教师积极探索新路径、新思路,更好地发挥问题情境的教学优势,提高课堂整体教学质量。

  • 标签: 核心素养 小学数学 问题情境
  • 简介:摘要:目的:改善高血压脑出血患者术后生活质量,提高预后,同时论证针对性康复护理在临床的应用效果。方法:从我院2022年1月-2022年12月收治的基底节区高血压脑出血患者病例库中进行抽样,样本30例,均衡纳入对照组和观察组。其中对照组行科室规范化护理,观察组强化针对性康复护理。对30例患者护理满意度、生活质量评分以及术后并发症进行对比调研。结果:观察组患者护理满意度、生活质量评分均高于对照组,且并发症低于对照组,P<0.05。结论:针对性康复护理能够提高患者配合度,改善生活质量,进而降低各类并发症的发生。

  • 标签: 针对性康复护理 基底节区 高血压 脑出血
  • 简介:摘要:目的 分析对糖尿病实施院外延续性护理干预对其生活质量的影响;方法 以双盲选的方式将50例糖尿病患者分为对照组与研究组,前者在离院时给予常规指导,后者在离院后实施院外延续性护理;结果 干预前,两组血糖水平与生活质量评分无差异(P>0.05),干预后,研究组FPG、2hPG水平低于对照组,生活质量评分高于对照组,且P<0.05;结论 对糖尿病实施院外延续性护理干预,有助于提高血糖的控制效果,改善患者生活质量。

  • 标签: 院外延续性护理 糖尿病患者 生活质量
  • 简介:摘要:目的:改善颅脑损伤患者干预治疗后的效果,论证心理护理对患者术后所产生的各种负面情绪的积极影响。方法:从我院2022年1月-2022年12月患者病例库中选取颅脑损伤且行手术治疗的患者36例,根据实际入院日期单双号,均衡分为对照组与观察组。对比两组患者抑郁量表(SDS)、焦虑量表(SAS)评分及生活质量。结果:观察组患者SDS、SAS评分优于对照组,且生活质量评分高于对照组,P<0.05;结论:心理护理能够帮助患者疏导术后所产生的不良情绪,从而积极配合治疗,很好地改善了自己的生活质量,值得推广。

  • 标签: 心理护理 颅脑损伤 手术治疗 不良情绪
  • 简介:摘要:目的:分析对于老年下肢动脉硬化闭塞症患者通过采用医院护士主导下的慢性病团队管理模式的实际价值。方法:病例抽取时间为2020年1月~2022年10月,地点为我院,诊断结果均为下肢动脉硬化闭塞症,病例数量200例,借助随机数字表法分组,即对照组、观察组,均为100例,对照组采用常规护理服务模式,观察组则联合运用医院护士主导的慢性病团队管理模式,就2组的自我疾病管理能力、生活质量进行对比。结果:施护前疾病管理能力、SF-36量表评分2组做对比差异微小P>0.05,经施护与对照组相比,疾病管理能力、SF-36量表评分均为观察组更高P<0.05。结论:对于老年下肢动脉硬化闭塞症患者通过运用医院护士为主导的慢性病团队管理模式能够有效提升其自我疾病管理能力和改善其生活质量。

  • 标签: 下肢动脉硬化闭塞症 老年人 慢性病团队管理模式 医院护士
  • 简介:摘要:目的:探讨规培护士在工作中的安全隐患及管理对策。方法:将2021年9月至2022年9月接受规培培训的50名护士随机分为观察组和对照组,每组各25人。对照组采用普通的规范化培训方式,观察组在规培基础上制定针对安全隐患的管理对策。比较2组培训前后效果。结果:培训前,2组理论成绩、操作成绩评分和不良事件发生率比较差异不显著(P>0.05)。培训后,2组理论成绩和操作成绩评分均明显提高,且观察组评分高于对照组(P<0.05)。2组不良事件发生率明显下降,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:在规培基础上制定针对安全隐患的管理对策,明显改善护士的不良事件发生率,提高护士的安全意识,具有重要的临床意义,值得推广应用。

  • 标签: 规培护士 安全隐患 管理对策
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  • 简介:摘要随着我国对医学模拟教育的日益重视,模拟中心硬件建设得到了迅速发展。然而,模拟中心使用率不高,尤其专科类的模拟教学工作开展不够规范是当前的主要问题。本文介绍了北京大学人民医院临床能力培训中心临床教学医院模拟中心专科模拟培训项目的设计和实施。考核结果显示,培训后学员的理论考试和操作考核得分分别为(74.40±10.64)分和(86.14±4.60)分,高于培训前的(53.92±13.84)分和(70.93±11.48)分,差异均具有统计学意义(t值分别为-10.64和-11.17,均P<0.001)。专科模拟培训项目效果良好,可以为广大模拟教学管理者及模拟教师提供借鉴和参考。

  • 标签: 教学医院 模拟中心 专科模拟培训
  • 作者: 琚紫昭 张慧玮 黄琪 葛璟洁 金榕兵 田蓉 张祥松 胡硕 卢洁 兰晓莉 霍力 管一晖 左传涛 施匡宇
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2022-12-13
  • 出处:《中华核医学与分子影像杂志》 2022年第09期
  • 机构:复旦大学附属华山医院PET中心,上海 200235,陆军军医大学大坪医院核医学科,重庆 400042,四川大学华西医院核医学科,成都 610041,中山大学附属第一医院核医学科,广州 510080,中南大学湘雅医院核医学科,长沙 410008,首都医科大学宣武医院核医学科,北京 100053,华中科技大学同济医学院附属协和医院核医学科、分子影像湖北省重点实验室,武汉 430022,中国医学科学院、北京协和医学院北京协和医院核医学科、核医学分子靶向诊疗北京市重点实验室,北京 100730,伯尔尼大学医院,伯尔尼 3010
  • 简介:摘要PET/CT多中心脑显像研究实施起来相对较复杂,需要仔细协调与管理以保证得到最佳的研究结果。该文结合了国内外指南及相关多中心临床研究,并结合已有的工作经验,就PET/CT多中心脑显像研究中多个环节应考虑的因素进行分析和总结,为今后多中心PET/CT脑显像研究工作提供参考。

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  • 简介:【摘要】目的:评价倍他司汀联合盐酸氟桂利嗪治疗耳鸣的效果。方法:选择我院在2020年1月-2021年2月治疗的耳鸣患者300例,应用数字法分为实验组与对比组,每组150例,对比组应用盐酸氟桂利嗪治疗,实验组应用倍他司汀联合盐酸氟桂利嗪治疗,比较两组患者治疗效果、耳鸣程度和听力状况。结果:治疗后,实验组治疗总有效率明显比对比组高,实验组耳鸣程度和听力状况显著优于对比组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:倍他司汀联合盐酸氟桂利嗪治疗耳鸣的效果良好,能够显著改善患者耳鸣程度和听力状况,值得进一步推广和应用。

  • 标签: 倍他司汀 盐酸氟桂利嗪 耳鸣 治疗效果
  • 简介:摘要:中国的许多大城市正处于一个日新月异的建设时期,人口数量的急速膨胀,私家车的不断普及等等社会现状所带来的诸多社会问题,这都一一体现在城市的样貌变化之中。其中居民社区的变化就十分明显。因此,本文提出新老社区现状的辨析。从街道入手,分别以路网框架、街道功能、街道绿化和邻里关系4个视角展开讨论新老社区的利与弊。最后指出:新老社区各自拥有对方所没有的优点,需要设计人员乃至政府、开发者在今后的设计实践中不断探索,努力融合双方好的那一面。

  • 标签: 社区,街道,尺度,景观,交往
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  • 简介:摘要:现象学原词来自希腊文,意为研究客观事物的外观、表面迹象或现象的学科。本世纪二三十年代,德国哲学家胡塞尔以现象学的研究开启了理性主义时代认识论的大门。在胡塞尔的基础上,海德格尔拓展了“回归事物本身”的现象学理论。他不再仅以人的意志理解事物,而通过对“在世存有”的研究来认识事物本身。场所是具有清晰特性的空间,是生活发生的地方,是由具有物质的本质、形态、质感及颜色的具体的物所组成的一个整体。而“场所精神”就是场所的特性和意义。笔者通过对路易斯·康,斯蒂文·霍尔和王澍三位大师的作品,深入的剖析了建筑设计中的现象学以及由之而来的“场所精神”的有关思考与反思。

  • 标签: 现象学 场所精神