简介：摘要：随着时代进步与教育事业的迅猛发展，幼儿教育在我国基础教育事业当中占据着不可忽视的位置。在现阶段的区域建构游戏活动当中，教师应该使用小组合作方式方法，指引大班幼儿参与到小组合作学习活动当中，提升他们的小组合作能力与水平，培育他们的综合素质。基于此，本文就大班幼儿在区域建构游戏中小组合作能力的提高展开了全面深入的探究分析，期望经过本研究可以为将来的有关研究提供了科学合理的参考。
简介：【摘要】 ：在学习音乐的过程中，掌握音乐的节奏是学习音乐的基础 ， 只有通过节奏教学，学生才能充分理解节奏在音乐演奏过程中的重要性，并思考节奏的产生，学生才能更好地理解音乐的本质，提高音乐表演技巧。小学阶段的音乐教育是培养学生音乐基础知识和技能的重要阶段 ， 我们应充分利用基础音乐教学课程，训练学生的音乐节奏，提高学生的音乐节奏的掌握程度，改善小学音乐教学质量。
大班幼儿在区域建构游戏中小组合作能力的观察与研究
小学音乐教学中节奏训练方法研究
