简介：摘要：跨入21世纪，我们所面临的社会是一个崭新的世界，数学教师必须时时不断地学习，在数学教学中培养学生的各种能力，为学生全面发展创造有利的条件，使学生成为学习和生活的主人。小学数学基本能力培养是一个由低到高、层层相关的过程，对小学生进行能力培养也就贯穿于学生的学习过程中。小学数学教学除了培养学生的观察力、记忆力、思考力、想像力、实际操作等一般能力外，还要结合数学知识的学习，培养学生的计算能力、初步的数学逻辑思维能力、空间能力、运用数学知识解决实际问题的能力。 而计算能力是最基础的，也是必须持之以恒训练的。

简介：摘要目的了解不同病原体导致感染性腹泻相关症状的特征与区别。方法基于2010-2016年我国20个省份的腹泻症候群感染性腹泻病原学监测，收集因急性腹泻就诊的门急诊病例，调查病例基本信息、采集粪便标本，进行共22种常见致泻病原体的病原学检测，分析不同病原体导致患者腹泻的临床症状模式特征。结果共收集腹泻就诊病例38 950例。分别对5种致泻病毒核酸检测，轮状病毒阳性率最高（18.29%），其次为诺如病毒（13.06%）；对17种致泻细菌分离培养，致泻性大肠埃希菌分离率最高（6.25%）。细菌性与病毒性腹泻的临床特征差异主要体现在粪便性状与便常规检验结果，但致病性弧菌感染与病毒性腹泻较为相似。结论不同病原体导致感染性腹泻的症状存在不同的特征，可为临床诊断提供依据。

简介：摘要 :随着与日来往的增多，交流机会的频繁，日语人才的跨文化交际能力受到社会、企业和学校的共同重视。高校日语教学如何有效提高跨文化交际能力成为了教师和学生都希望解决的问题。本文讨论了跨文化交际能力对日语人才的重要性和日语教学改革与跨文化交际能力培养的方式。希望这样的讨论可以为日语学习的师生带来启示。

简介：摘要：目的：分析并讨论品管圈在提高老年住院患者痰培养标本合格率中的运用成效。方法：在笔者所在医院选调优秀护士，组成品管圈活动小组，将“提高老年住院患者痰培养标本合格率”作为本次品管圈活动的主题，然后收集活动前后老年住院患者的痰培养标本，并对其合格率予以评估。结果：品管圈活动开始后，充分优化了老年住院患者痰培养标本的留取流程，并将痰培养标本的合格率提升至 64.58，已达成了此次的活动目标。结论：促使老年住院患者参与品管圈活动，有助于优化痰培养标本的留取质量及流程，提高合格率，进而为老年住院患者接受更加及时、科学的针对性治疗提供相关的参考依据和临床资料。