简介:摘要:基于深度学习的初中地理教学策略分析是一个结合了教育学、心理学和计算机科学的跨学科课题。从教学策略的角度出发,深度学习可以为初中地理教学带来新的可能性和改变。这个课题可以从多个角度展开研究
简介:【摘要】目的:探究湿热瘀阻型慢性盆腔炎患者实施妇炎汤治疗效果。方法:2019年2月至2022年2月收治的88例湿热瘀阻型慢性盆腔炎患者随机分为CG组(n=44)以及ZY组(n=44),CG组进行常规治疗,ZY组进行妇炎汤治疗。结果:治疗后,ZY组患者的治疗总有效率要高于CG组(p<0.05);ZY组的健康状况评分、日常活动评分、自我感觉评分以及生存质量评分均要高于CG组(p<0.05);ZY组的中医症状积分要优于CG组(p<0.05);ZY组的血液流变学指标均要优于CG组(p<0.05)。结论:对湿热瘀阻型慢性盆腔炎患者进行妇炎汤治疗治疗,可帮助提升患者的生活质量,提升其治疗总效率,优化患者的血液流变学指标。
简介:【摘要】目的:探讨对腰椎骨折患者行后路椎弓根螺钉内固定术治疗时给予手术室护理的效果。方法:收集96例行后路椎弓根螺钉内固定术治疗的腰椎骨折患者的临床资料,48例患者为基础护理组,48例患者为手术室护理组。比较指标为腰椎功能评分、生活质量评分以及手术相关指标。结果:手术室护理组护理后的JOA评分、SF-36评分改善程度均优于基础护理组,数据分析后证实P<0.05。手术室护理组的手术时间短于基础护理组,术中出血量少于基础护理组,数据分析后证实P<0.05。结论:腰椎骨折患者情况特殊,行动不便,心理负担较大,在治疗时开展手术室护理可减轻患者的身心负担,让患者更好地应对治疗与康复中的问题,应当推广手术室护理。