简介：摘要：高中化学教学是培养学生科学素养的重要环节，而大单元教学作为其中的重要组成部分，对学生深度理解化学知识起着至关重要的作用。情境融合作为一种教学策略，通过将学科知识融入实际情境中，使学生更好地理解和运用所学知识。
简介：摘要：随着学科核心素养理念的提出，高中化学教学也逐渐注重学生对于学科核心素养的培养。本文首先分析了当前高中化学教学的现状，其次探讨了高中化学核心素养的内涵，最后从学科核心素养视角出发，提出了相应的高中化学教学策略，包括激发学生兴趣、注重科学思维能力的培养、注重化学概念和知识的教学、注重学生探究实验教学和注重跨学科教学等，旨在帮助学生更好地掌握化学知识，培养其终身学习的能力。
基于情境融合的高中化学大单元教学实践研究
学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析
