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学科核心素养视角下的高中化学教学策略分析

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摘要摘要：随着学科核心素养理念的提出，高中化学教学也逐渐注重学生对于学科核心素养的培养。本文首先分析了当前高中化学教学的现状，其次探讨了高中化学核心素养的内涵，最后从学科核心素养视角出发，提出了相应的高中化学教学策略，包括激发学生兴趣、注重科学思维能力的培养、注重化学概念和知识的教学、注重学生探究实验教学和注重跨学科教学等，旨在帮助学生更好地掌握化学知识，培养其终身学习的能力。

DOI ojz97xnrd5/7032646

作者苟力

机构地区陕西省汉中中学723000

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词学科核心素养高中化学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）