简介：摘要：在我国教育教学改革的进程中，对学生核心素质的培养成为各学科、各阶段教学的重点。要把核心素养真正落实到实践中去，提高学生的自主性和主动性是关键，因此“以问引学，以学促问”这一育人方式的变革使教学模式更加科学化。针对小学英语而言，教师应该积极创新教学方法将“问学”理念融入到课堂实践中去，提高课堂教学效率。
简介：小学英语教材中编排了精彩的文本,为写作提升了参考的范本。教师通过组织学生立足教材文本,联系生活实际,丰富学生英语写作的素材,掌握必要的写作方法,引发学生的情感共鸣,让学生在英语写作时做到有事可写、有法可用、有感可发。
以问引学,以学促问——指向育人方式变革的英语“问学”课堂实践研究
依托文本,结合生活,为写作教学开道
