简介：[摘要]德育是教育的核心，面向成人学员的课堂教学，适当的进行德育渗透，一方面有助于其修身养性，坚持学习；另一方面有助于其对所学知识的理解和掌握。在课堂教学中进行德育渗透，一定要结合自身课程特点进行。文中作者介绍了在成人课堂教学中如何进行德育渗透，围绕《基础会计》课程面授教学进行“贵在坚持”教育的具体做法。特别强调了要以身作则，要不断鼓励学生，还要通过坚持使学生学会学习实现教学目标。最后作者进行了效果陈述和客观反思，提出仍要坚持不懈地进行探索。[关键词]成人课堂教学德育渗透坚持德育是教育的核心，对每一个人来说，能真正起到安身立命的教育就是德育。修身养性是一个人一辈子的事，我们的学生虽说已是成人，但都是缺失部分阶段的普通教育直接进入社会的，在课堂教学中对他们进行德育渗透非常必要。虽说社会是个大染缸，但作为人的基本特质和素养，是需要教育来引导、培养的，我们作为教师，义不容辞......

简介：微课程的特点在于课程容量小、目标内容集中、学习时间和地点灵活。和传统课程相比微课程具有突出鲜明的优势，符合认知规律、以学生为中心、具有开放性和动态性。在成人高校教学中运用微课程，能起到很好地促进作用，既有助于学生的学，更有利于教师的教，可以明显地提高教学效果。

简介：微课程因其主题模块独立、规模小,适用于成人高校会计专业的教学。这种教学模式对于成人学生而言,可以弥补工学矛盾,利用碎片化的时间反复学习,并有利于培养学生自主学习能力;对教师而言,便于组织教学,也利于教师做活教学,并提高教师的教学能力。因此,在实践中可以利用ADDIE模型设计微课程,结合JITT和PI教学方法在各教学环节中应用微课程。