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  • 简介:摘要:当前随着我国建筑事业规模的不断扩大,在建筑工程管理的阶段对于工程建设的进度要求越来越高,如何实现建筑工程进度的科学管控,已经成为当前管理人员重视的一个问题。因此本文结合实际,从建筑工程角度对进度控制的方法进行探讨,提出相关的影响因素以及进度控制策略,希望探讨后能够给相关人员提供一些参考。

  • 标签: 建筑工程 工程管理 进度控制
  • 简介:摘要:本文探讨了在新课标指导下,小学高年级语文思辨性阅读的教学实践和探究。通过分析思辨性阅读的内涵与意义,提出了在教学中的实践策略。其中,探索文本矛盾培养学生思辨能力,运用留白技巧创建思辨情境,尊重学生个性化促进自主解读,旨在引导学生在阅读中培养批判性思维,拓展思维边界。

  • 标签: 新课标 思辨性阅读 小学高年级语文 教学实践策略
  • 简介:摘要:在小学语文高段阅读教学中,培养学生的主动性思维是非常重要的。只有让学生主动思考、主动提问、主动探索,才能真正提高他们的阅读能力和思维水平。然而,由于小学生的认知能力有限,他们往往缺乏主动性思维的习惯和能力。因此,教师需要采用一些策略来引导学生主动思维,激发他们的学习兴趣和积极性,从而提高阅读教学的效果。基于此,本文章对小学语文高段阅读教学中学生主动性思维培养进行探讨,以供参考。

  • 标签: 小学语文 高段 阅读教学 主动性思维 培养策略
  • 简介:摘要:在信息技术飞速发展的今天,要想更好地提升企业市场竞争力,使企业更好地适应当今信息时代的发展,企业内部必须不断提升信息化水平,加强对内部信息化审计软件的开发与应用。企业内部实现财务审计信息化,不仅能够使企业内部财务审计效果与效率得到明显提升,还有利于其内部形成健康向上的企业文化,促进内部财务审计工作转型与发展。

  • 标签: 企业财务 审计信息化 思考 探析
  • 简介:摘要:随着新课程的不断深化,生活化教学法在小学道德与法治课程中越来越显示出其较高的价值。小学道德与法治作为素质教育的重要组成部分,担负着培养学生道德素质和法治意识的重任。因此,本文将对小学道德与法治课堂生活化的探索,希望对提高道德与法治课堂教学质量有帮助。

  • 标签: 小学 道德与法治 课堂生活化 德育 探索
  • 简介:摘要:从心理发展的角度出发,平衡的男女教师比例对于小学阶段儿童的成长更加有利,但目前小学男教师的从业人数并不能达到平衡的要求,导致这种情况的一个重要因素是职业信念培养的缺失。本文从心理学的角度出发,着重分析与探讨职业信念教育对于小学男教师这一群体的重要意义和未来发展的方向。

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  • 简介:摘要:随着社会经济的发展,城市建设力度的增加,我国的建筑行业得到了飞速的发展。但是现阶段的建筑行业市场竞争异常激烈,要想在激烈的竞争中生存并发展,如何在控制建设成本的基础上提升经济效益是所有建筑企业迫切需要解决的问题。本文就此展开了论述,以供参阅。

  • 标签: 建筑经济成本 管理问题 优化措施
  • 简介:摘要:小学数学教育在“双重减少”政策的背景下,为了进入质量状态,有必要合理整合杠杆效应的理念,从而为数学创造理想的课堂氛围。随着“双减”政策的不断实施,强化教育理念开始得到认可,基础教育改革进入新阶段。小学数学教师应采取具体措施,在充分理解“双重减少”政策含义的基础上,管理和控制课堂数学教学过程,以确保小学生能够从中受益更多。从这个角度来看,研究小学数学教学的当前问题,探索小学数学课堂教学“双减”政策的新要求,结合小学数学教学案例,反思课堂教学技术,希望加强协同作用的概念能够与数学课永久结合。

  • 标签: “双减”背景下 小学数学 教学研究
  • 简介:摘要:积极、乐观的心理是幼儿健康成长的关键,更是良好行为习惯养成的基石。3~6岁是幼儿心理活动形成系统的奠基时期,幼儿的品格与行为习惯可以对其成年期有较强的预测作用。具有良好、文明行为习惯的幼儿,据研究表明,其更易于与周围人交往,社会能力也会随之发展得更好。但就近些年我国的家庭教养方式来看,祖辈及父母对待家中的幼儿溺爱与娇惯多于教育与引导,这就导致幼儿在成长过程中良好行为习惯较难养成。因此,树立正确的健康教育观念,开展幼儿良好行为习惯养成教育势在必行。

  • 标签: 幼儿教育 行为习惯培养 幼儿园