简介：摘要：本文旨在分析和探讨传统教学模式下职业高中生物教学的现状及其存在的问题与挑战，并提出了创新教学模式的应用策略。通过文献综述和实地调研，首先对传统生物教学中以教师讲授为主、缺乏互动与实践的现状进行了详细分析，指出了其带来的学习兴趣不高、学习效果较差等问题。随后，对传统教学模式下的教学效果评价进行了评估，发现其主要依赖于书面考试，忽视了学生的实践能力和创新思维。接着，提出了翻转课堂、项目式学习和信息技术应用等创新教学模式，并分析了这些模式在生物教学中的实际应用和效果。最后，通过引入现代信息化技术和加强实践操作，提出了改进传统教学模式的策略，以期提升职业高中生物教学的实效和教育质量。

简介：摘要：古诗词是我国古代的重要文体，字句凝练，是古人智慧的结晶。然而，由于文化变革，现代人主要使用白话文交流，小学生学习古诗较为困难，在理解方面存在一定的挑战。教师可以挖掘古诗中的美，引导学生发掘这些美，提高学生古诗学习兴趣。下面作者根据小学语文古诗词教学现状，介绍了小学语文古诗词审美引导策略。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学语文高年级教学中应加强对小学生写作技巧的培养，让学生能够熟练掌握写作方法，从而使学生写作水平获得提升。小学语文高年级教学中应将写作技巧学生作为教学中的重点内容，话题作文在小学语文学习中较为常见，通过话题作文写作，能够充分发挥出学生的想象力，有利于提高学生的学习主动性，从而提高学生的写作能力。

简介：摘要：随着新课程改革的不断深入，小学语文高年级教学中应加强对小学生写作技巧的培养，让学生能够熟练掌握写作方法，从而使学生写作水平获得提升。小学语文高年级教学中应将写作技巧学生作为教学中的重点内容，话题作文在小学语文学习中较为常见，通过话题作文写作，能够充分发挥出学生的想象力，有利于提高学生的学习主动性，从而提高学生的写作能力。

简介：摘 要：在小学生语文学习过程中，阅读是一项十分重要的内容，学生不仅要掌握课内阅读材料，还要丰富自身的知识储备，开拓自身的眼界，这些都需要小学语文教师的正确指导。在实际教学过程中，教师要实施科学合理的措施来加强课外阅读指导，为小学生营造一个良好的读书环境，在联系现实生活和开展阅读活动基础上，培养小学生的学习兴趣。对此本文将针对“双减”背景下的小学生课外阅读现状进行分析，并提出科学有效的指导策略。

简介：

简介：摘要目的探讨健康教育对糖尿病患者的影响。方法对比（1）两组患者护理前后糖尿病认知调查表评分。（2）两组患者对护士护理满意度及血糖达标时间。结果（1）两组患者护理前糖尿病认知调查表评分差异无统计学意义（P>0.05）；两组患者护理后糖尿病认知调查表评分差异有统计学意义（P<0.05）。（2）研究组和对照组对护士护理满意度及血糖达标时间，差异有统计学意义（P<0.05）。结论实施健康教育后，不仅增加医护人员与病人之间的交流，还能有利于患者提高对糖尿病的认识，对提高护理满意度和缩短血糖达标时间有重要意义。

简介：摘要在中国传统园林建筑造景中，以追求自然美为最重要因素。所以园林的构图中以山水作为主体，其它作为辅助景观围绕着山水进行布局。山石是非常重要的造园因素，在古典园林的建设过程中起到非常重要的构景作用。不同材质的山石、不足组合手法构成的山石都能够为人们创造不一样的景致，具有极高的观赏价值。在给人们精神享受的同时丰富园林建筑的内涵。现代园林中这一思想得到传承，置石的手法在园林假设过程中应用非常广泛，探索山石与园林建筑结合的方式和施工技术要点具有非常重要的意义。