简介：摘要：游戏教学法，就是采用游戏的方式帮助教师更好的完成教学工作，让学生在玩游戏的过程中，自然而然的就能学习知识，加深记忆，调动思维。游戏教学法是区别于传统教学方式的一种相对而言学生会比较感兴趣，比较新颖的教学方式，但是教师在教学过程中应该设计好游戏内容，把握好游戏的度，让游戏教学法可以充分的发挥出自己的优势，提高教学趣味性，让学生更加热爱英语的学习。
简介：【摘要】目的：探讨心理干预对骨科创伤患者心理状况及护理满意度的影响。方法：将100例骨科创伤急诊收住院患者按照随机数字表法分为干预组50例和对照组50例，对照组根据患者病情给予相应的常规护理措施，干预组在常规护理上增加心理干预护理。采用焦虑自评量表（SAS）评价两组患者的心理状况，医院满意度自评表比较两组患者对护理服务满意度。结果：观察组焦虑评分低于对照组，P
游戏教学法在小学英语教学中的应用研究
心理干预护理对骨科创伤患者心理状况及护理满意度的影响
