简介：摘要：事业单位工商管理人才的能力要求主要包括熟悉法律、经济和管理等相关知识，具备良好的沟通、协调、决策等能力，以及创新思维和问题解决能力，还需要具备团队合作和领导能力等。为了培养这些人才，可以采取开设专业课程的方式，系统传授知识和技能，或者以实际工作岗位为中心，通过实践经验和案例学习，培养学员的实际运用能力。这两种培养模式相互补充，旨在培养适应现代管理需求的工商管理人才。

简介：摘要：随着全球能源需求的增长和对气候变化的关注，新型能源体系已成为我国能源发展的重要方向。煤炭作为主要能源资源之一，面临着转变利用方式的迫切需求。本文针对新型能源体系下我国煤炭清洁高效利用的问题，通过一些途径实现煤炭清洁高效利用，可以改善环境质量，优化能源结构，并为可持续能源发展提供支撑。

简介：【摘要】中职语文课程本就是中职学校专业必修公共课，对于学生全面发展而言意义非常，也是职业教育体系中培养高素质、全面发展人才必不可少的课程。可是，就中职语文教学现状来看却存在不少的问题，教师课程教学忽视了“新课标”对学生核心素养的培育要求，为了解决这一问题，本文则就“新课标”背景下中职语文课程路径展开了探究。

简介：摘要：在绿色建筑工程施工管理过程中，依旧容易出现相关理念渗透不够全面的问题，施工过程中存在一定的能源消耗，原材料的消耗难以提高工程施工效率，限制建筑工程的施工发展。所以，加强建筑工程管理创新及绿色施工管理措施，对整体绿色工程施工方案做好规划，考虑环境因素以及市场因素的变化，可以推动整体施工方案的执行。另外，在进行绿色建筑施工原材料的选择上，要做好绿色材料选择的方案，提高原材料选择的性价比，减少绿色建筑工程施工过程中的能源消耗，实现能源的可持续利用，提高整体建筑工程的施工质量。

简介：摘要：在“双减”政策的指导下，习题课便成了一个非常重要的课型。习题课的基本目的是通过掌握解题的方式来形成学生的语言表达技能，并通过解题教学培养学生的语文应用和交际的能力。本文从三个方面分析了在语文习题课教学中应注意的问题，从而希望使得语文教学能收到较好的效果。

简介：摘要：“互联网+”教育背景下，将互联网技术引入班主任管理工作符合信息化教育发展趋势。“互联网+”技术可以应用互联网的强大的信息平台为班主任班级管理工作提供教育资源，也可以利用大数据技术记录学生的资料，为班主任实施精准化管理奠定基础。

简介：摘要：随着科学技术和社会经济的蓬勃发展，教育资源和教育模式也在不断更新和完善。高中教育作为义务教育的重要组成部分，对学生巩固知识体系，提升自主能动性具有重要意义。教师为了进一步提升教学效果，贯彻素质教育各项要求，通过线上与线下教学相结合的教育模式，与时代发展向顺应。本文阐述了线上线下教学有机结合的意义，对教师在高中物理的课程教学中，运用线上线下教学结合教学模式的策略进行深入研究。

简介：摘要：建设工程资料管理，涉及政府各职能部门、建设方、监理方、设计方、施工方等在内的方方面面，接触社会的范围广，工作细碎烦琐，知识面丰富。工程资料上要求完整性、真实性、合法性，做好工作实属不容易。配备一些合格的、高素质的资料员，需要有一定的激励机制，通过培养和自身的不断努力，能够成为社会上的精英。

简介：摘要：成本预算结算和工程造价管理对建筑工程企业来说更为重要，关系到项目投资成本能否合理运用。为了提高项目成本的效率，避免预算超支和资本核算错误等问题，有必要在成本分析中明确项目的要求，在此基础上制定管理计划，控制项目的各项活动，从而提高施工企业的成本管理能力，达到成本控制的目的。阐述了建设项目成本预算控制的要点，分析了当前建设项目成本预算控制中存在的问题，提出了建设项目成本预算控制的措施，以促进建设项目成本预算控制的管理。

简介：摘要：成本预算结算和工程造价管理对建筑工程企业来说更为重要，关系到项目投资成本能否合理运用。为了提高项目成本的效率，避免预算超支和资本核算错误等问题，有必要在成本分析中明确项目的要求，在此基础上制定管理计划，控制项目的各项活动，从而提高施工企业的成本管理能力，达到成本控制的目的。阐述了建设项目成本预算控制的要点，分析了当前建设项目成本预算控制中存在的问题，提出了建设项目成本预算控制的措施，以促进建设项目成本预算控制的管理。

简介：【摘要】目的：分析肿瘤放射增敏剂在鼻咽癌放射治疗中的临床效果研究。方法：选入样本120例，均为鼻咽癌患者，选入样本时间为

简介：摘要：课程思政是高校教育改革的重要方向，同时也是立德树人和教师职责的必然要求。所以，在实践教育的过程中，为了能够有效将课程思政与实际教学整合，则必须要加强认识，确保可以建立多种举措，对当前教育现状有着充分掌握。基于此，本文在分析高职院校学生特点的过程中，针对工程资料管理课程展开分析，并通过有效将课程与思政教育整合，最大化保证教育的有效性。

简介：摘要：随着课程的不断改革，全面推行素质教育已经逐渐开始受到重视，而推行素质教育的根本在于德育的提高。学科德育内容丰富多彩，生动形象，在正常的学科教学中不断地渗透德育，充分发挥课堂教学在德育中的重要作用，这是学科教师的责任。通过对高中教师工作中贯彻实施德育的现状进行分析，提出目前高中学科教师实施的德育中遇到的问题，并提出相应对策，以提高高中德育工作的实效性。

简介：双时间参数理论由贝尔纳普于2001年提出，该理论使用不同的语义解释参数构建以言行事行为的语境，以确定以言行事行为是否成功或者是否被满足。但是贝尔纳普在构建语境时忽略了地点这一重要的语境参数，这也导致了双时间参数理论对以言行事行为的成功以及满足条件的不完善刻画。由此我们尝试提出一个对双时间参数理论的改进方案。首先，我们在简要介绍双时间参数理论以及其中问题的基础上，给出修正方案的大体思路，即将双时间参数理论的基础由分支时间逻辑变为分支时空逻辑。其次，我们将介绍分支时空逻辑中的主要内容。再次，我们说明如何在分支时空逻辑上使用PSTIT算子刻画群体行动的问题。最后，我们将具体介绍对双时间参数理论的修正方案。