简介：

简介：摘要英语是初中学习阶段的重要科目，直接关系着学生英语素养与英语表达能力的提升，但受到传统教学模式的影响和制约，导致初中英语教学过程中，教师耗费大量心血但英语教学效果并不理想，学生的英语水平并未得到有效提升。本文针对初中英语教学中常见的低效现象进行分析，进一步提出解决对策，仅供相关人员参考。

简介：【摘要】肺癌的诊断会导致诸多心理问题。病人的心理状况是非常重要的，因为医护人员只有在病人的同意和最佳的配合下才能进行治疗。所有肺癌心理护理介入的目的不是否认疾病，也不是陷入固化。能够公开面对癌症的情感和外部环境同样的重要。

简介：【摘要】目的 分析胃肠镜术前心理健康宣教对减轻患者焦虑恐惧心理的应用效果。方法 选取我院 2019年 1月至 2020年 1月期间接诊的 60例患者作为研究对象，按照护理干预方式的不同随机将上述患者分为两组，对照组和研究组，每组 30例。对照组的患者采取常规护理干预的方法，研究组的患者在此基础上给予胃肠镜术前心理健康宣教。统计两组患者治疗前后的 SAS评分以及治疗依从性，分析治疗效果。结果 护理前两组患者的 SAS评分无明显差异，护理后两组患者的 SAS评分较治疗前均有所降低，且研究组的 SAS评分与对照组相比，差异具有统计学意义 (P＜ 0.05)；此外，研究组患者的治疗依从性显著高于对照组 (P＜ 0.05)。结论 对胃肠镜患者术前实施心理健康宣教能够显著降低患者的焦虑和恐惧心理，增加患者的治疗依从性，对患者疾病症状的改善起到了积极的作用，该方法值得在临床上应用并推广。

简介：摘要目的应用术中经食管超声心动图(TEE)预测二尖瓣成形术(MVP)后并发收缩期前向运动(SAM)风险，并探讨其应用价值。方法回顾性分析郑州大学第一附属医院2016年8月至2020年5月215例因二尖瓣退行性病变行MVP患者的资料。其中182例未发生SAM(无SAM组)，33例发生SAM(SAM组)。根据SAM的生理学基础，于体外循环开始前及心脏复跳即刻测量并比较SAM组与无SAM组各参数的差异，包括左房内径(LAD)、左室舒张末期内径(LVEDD)、左室收缩末期内径(LVESD)、左室射血分数(LVEF)、室间隔基底段厚度(basal-IVDd)、左室后壁厚度(LVPW)、左室流出道内径(LVOTD)、左室流出道峰值流速(LVOT-Vmax)、左室流出道压力阶差(LVOTG)、二尖瓣口峰值流速(MV-Vmax)、二尖瓣口平均跨瓣压差(MVG-mean)、二尖瓣反流面积(MR-area)、主动脉瓣下室间隔成角(左心室长轴和主动脉长轴角)、二尖瓣前叶长度、二尖瓣后叶长度、二尖瓣前后叶长度比值、二尖瓣前后瓣膜接合点与室间隔距离(c-sept)、二尖瓣环径、主动脉-二尖瓣夹角(AMA)。筛选影响MVP术后并发SAM的独立风险因素。结果①与无SAM组相比，SAM组术前LVEDD 、LVESD、二尖瓣前后叶长度比值、c-sept、AMA变小(均P<0.05), basal-IVDd、LVEF、二尖瓣后叶长度、主动脉瓣下室间隔成角增大(均P<0.05)；②与"缘对缘"技术应用前相比，SAM组矫正术后，LVOT-Vmax从(4.31±2.26)m/s下降到(2.55±1.39)m/s，LVOTG从(43.58±10.89)mmHg下降到(23.36±12.76)mmHg，MVG-mean从(0.46±0.33)mmHg上升到(2.27±0.43)mmHg，MR-area从(3.52±0.79)cm2减少到(0.96±0.57)cm2(均P<0.05)；③多因素Logistic回归分析显示，发生SAM的独立危险因素为LVEDD<45.430 mm(OR＝0.267，95%CI＝0.084~0.847)、IVDd>14.870 mm(OR＝12.049，95%CI＝1.619~89.661)、二尖瓣前后叶长度比值>1.371(OR＝0.159，95%CI＝0.045~0.562)、主动脉瓣下室间隔成角>62.330°(OR＝18.246，95%CI＝2.824~117.896)、c-sept <23.965 mm(OR＝0.177，95%CI＝0.05~0.628)、AMA<123.730°(OR＝0.197，95%CI＝0.098~0.396)。结论术中TEE可在MVP前对SAM的高危因素进行评估并及时发现MVP术后出现的SAM现象，有助于外科医生有效预防及纠正MVP术后SAM的发生，避免二次手术。

简介：【摘要】目的：分析 ICU清醒患者不良心理状况，并对其护理对策进行总结。方法：选取我院 2016年 1月 -2017年 1月重症监护室收治的 80例患者作为观察对象，将其随机分为观察组和对照组各 40例，给予对照组患者常规护理服务，观察组患者在对照组护理基础之上给予心理护理服务，对两组患者的不良心理改善情况进行对比分析。结果：经过不同护理，观察组患者的不良心理改善情况明显优于对照组，组间比较具有显著差异（ p＜ 0.05），具有统计学意义。结论：对 ICU清醒患者采取心理护理，能有效改善患者不良心理状况，提高患者的治疗效果，值得在临床护理中推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理干预对食管癌患者术后康复的影响。方法：选择我院２０１０年１月至２０１１年１２月之间收治的６０例食管癌手术患者为观察对象，随机将其分为对照组和实验组，两组患者均接受常规护理，实验组患者同时接受心理护理干预，对比两组患者的术后康复情况。结果实验组患者术后不同时间ＳＣＬ－９０评分结果均显著优于对照组，两组患者术后康复情况对比统计学差异明显（Ｐ＜０．０５）。结论：食管癌患者接受系统的心理护理干预，有助于提高患者的术后康复速度，改善其心理状态，因而临床应用价值较高。

简介：摘要：当今社会人们的压力越来越大，父母之间的各种对比也越来越严重，其中对各家孩子的表现比较成为“重灾区”。父母为了不让孩子输在起跑线上，“内卷”越来越严重，给孩子报名各种辅导班、兴趣班，使得父母与孩子之间沟通越来越少，矛盾越来越多；孩子们自由时间锐减，没有交友的时间，这就导致孩子们的心理越来越大。本文通过利用团体沙盘游戏，研究此游戏在小学心理危机中干预的作用，以期为小学生心理干预提供新的方式方法，促进小学生健康生长。

简介：摘要

简介：摘要：心理健康教育在高职院校中的地位与作用十分突出，对学生的身心健康成长和全面发展起到了至关重要的作用。因此，在实施心理健康教育的同时，必须加强对学生的心理健康教育，确保其教育的成效。采取多种方式积极实施，才能真正达到这一目的，既能促进职业技术的发展，又能促进职业技术的发展。

简介：【摘要】 目的 阐述患者接受无创呼吸机治疗时辅以心理护理的措施，并分析对患者依从性的影响。 方法 此次研究开始时间为 2019 年 1 月，结束时间为 2019 年 12 月，抽选于我院使用无创呼吸机治疗的病患 89 例作为研究对象，进行随机分组，对照组辅以常规护理干预，观察组辅以心理护理干预，评估比对两组患者依从情况，分析各组患者护理前后负性心态变化情况。 结果 此次观察组患者总体依从情况明显优于对照组（ p ＜ 0.05 ）。两组患者未经护理前负性心理状态相似（ p ＞ 0.05 ），经护理后，观察组患者相应评分结果均明显低于对照组（ p ＜ 0.05 ）。 结论 患者使用无创呼吸机治疗时容易出现负性心态，不利于开展治疗，辅以心理护理能够帮助患者调节心态，提高依从性，值得临床应用推广。

简介：摘要：随着我国经济的飞速发展，大学生的心理问题也逐渐显现出来，高校必须对此加以重视，将大学生心理健康教育与思想政治教育相结合，不仅能促进高校心理健康教育工作的有效开展，还能促进思想政治教育工作的顺利开展。在思想政治教育的过程中，要积极利用心理健康教育的优势，加强思想政治教育的效果，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，以提高其综合素质。在高校心理健康教育中融入思想政治教育，有利于增强学生的思想政治教育效果。

简介：【摘要】目的：分析心理护理在介入性心导管术中的应用效果及缓解不良情绪作用。方法：纳入介入性心导管术患者70例进行调查，时间2020年2月~2022年6月，单双号设置分组，常规护理用于对照组，联合心理护理用于观察组，观察患者情绪，分析其生活质量。结果：观察组和对照组在不同干预措施下，前者SAS、SDS评分低于后者，P