简介：摘要：教育事业对于国家整体发展趋势而言，具有非常重大的影响作用。作为小学班主任，要与时俱进，树立领导理念，全面发展，根据小学生的心理特征、认知规律和学习基础进行相关研究，尽可能调动小学生的学习热情，学习自信，使双减政策真正扎根，取得实质性成果。基于此，本文对小学班主任工作概述以及“双减”政策下小学班主任工作管理的措施进行了分析。
简介：摘要：音乐能够陶冶人的情操、培养人的审美情趣，音乐是我国基础课程体系中的重要课程之一，也是艺术教育的重要组成部分。小学音乐教学目的在于丰富学生的艺术知识的同时有效培养学生的音乐素养，促进学生和谐、健康的发展。那么，在音乐课堂中如何有效培养学生的音乐素养呢？本文将从利用生活用品教学，培养学生音乐节奏；拓展音乐教学内容，提升音乐鉴赏能力；创新课堂评价机制，促进学生有效发展三个方面出发，全面系统地分析音乐课堂下小学生音乐素养培养的有效方法和科学策略。
“双减”政策下小学班主任工作管理思路分析
小学音乐课堂学生音乐素养的培养
